Текст№1
Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое искусство? Нет, конечно. Искусство – это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное существовать вне его самого и остаться после него как его след в истории.
Момент обращения человека к творчеству, быть может, является величайшим открытием, не имеющим себе равного в истории. Ведь через искусство каждый отдельный человек и народ в целом осмысляет свои особенности, свою жизнь, своё место в мире. Искусство позволяет соприкоснуться с личностями, народами и цивилизациями, отдалёнными от нас временем и И не соприкоснуться, а узнать и понять их, потому что язык искусства универсален, и именно он даёт возможность человечеству ощутить себя как единое целое.
Вот почему ещё с глубокой древности сформировалось отношение к искусству не как к развлечению или забаве, а как к могучей силе не только запечатлеть образ времени и человека, но и передать его потомкам.
(По Юрию Васильевичу Бондареву)

Текст№2
Человек соприкасается с искусством каждый день. И, как правило, не в музеях. С самого рождения и на протяжении всей жизни люди погружены в искусство.
Здание гостиницы, вокзала, магазина, интерьер квартиры, одежда и ювелирные украшения - все это может быть произведения искусства. Но может и не быть. Далеко не каждую картину, статую, песню и фарфоровый сервиз считают шедеврами. Как отличить произведение искусства от ремесленных поделок? Не существует рецепта, где было бы точно изложено, что и в каких пропорциях нужно соединить, чтобы получилось подлинное произведение искусства. Однако можно развить свою чувствовать и ценить прекрасное, которую мы называем вкусом.
Что такое искусство? Почему оно имеет очаровательную магию власти над человеком? Искусство нередко называют глубоким источником наслаждения. Миллионы людей наслаждаются изображением прекрасных человеческих тел, удивительных пейзажей на полотнах великих художников, очищают душу и мысли волшебными звуками музыки, драгоценным поэтическим словом.
Часто говорят, что искусство отражает жизнь. Конечно, это во многом верно: нередко точность, узнаваемость того, что изображает художник, поразительна. Но вряд ли отражение жизни, ее копирование, вызывало бы столь сильный интерес к искусству и восхищение им.
Искусство - форма познания мира. Но методы искусства совершенно не похожи на научные. Кинофильмы сжимают целую человеческую жизнь до двухчасового действия. Русский иконописец утончает и удлиняет до крайности человеческое тело. Именно такая «неправильность» позволяет зрителю сосредоточиться на главном, рассмотреть то, что в повседневной жизни он не замечает. Иногда происходит чудо: искусство изменяет человека. Весь смысл его жизни может стать совершенно другим. Может быть, это и есть главное предназначение искусства - позволить человеку познать самого себя.

1-2.Сравните содержание двух отрывков, впишите в таблицу их общие и отличительные признаки

Критерий сравнения І текст Ӏ ІІ текст
1.Основная информация Ӏ
2.Детальная информация Ӏ
3. В чем сила искусства для человечества? Ӏ
4. Какова, на ваш взгляд, идея и основная мысль произведения? Ӏ
[4]
3.Допишите заключительный вывод к текстам:
[1]
Всего : [5]

Жили были две подруги . Катя  была всегда в форме - здоровая , счастливая ,любила заниматься спортом . А  Вера  была больной , не любила спорт , ела нездоровую пищу . При этом они были лучшими подругами .  

Однажды они шли вместе в школу , и у Веры закружилась голова . Катя сказала вот видишь , это из-за того что ты  плохо питаешься и совсем не занимаешься спортом . Ты хочешь все исправить? -сказала Катя..  

Да !-ответила вера ..

Наследующий день девочки решили пойти в страну здоровья , в которой любят спорт , правильное питание и все что связано со здоровьем.  

Вернувшись  , Вера поняла что здоровье важно в жизни , это самая главная драгоценность , которым надо дорожить . Не зря говорят , здоровье - не за какие деньги не купишь ...

можешь дать лучший ответ?

Объяснение:

Я змалку,ще з 1-го класу почав читати книжки,це були казки,оповідання.І що було найцікавіше, я взагалі нічого не боявся,бо вчився із казок,що добро завжди перемагає зло.

В школі я пречудово вчився,памятав всі вірші.

Та все було б добре якби не одна історія:десь в жовтні 2017-го,тоді я з братом,сестрою і батьком подивилися вільм жахів "Закляття",там була настільки страшна сцена,що я аж навіть здригнувся,то було найстрашніше в моєму житті,натомість всі реготали.Тієї ночі мені наснився страшний сон із нав'язливими думками,що ніби коріння дерева обвивають змії,а навколо  цього безглуздя---військо чудовиськ.Я прокинувся серед ночі,мені було страшно як ніколи.Але ще одна історія була перед цією,що я вам розповім просто зараз,слухайте:

Мені на тай час було всього навсього п'ять рочків,мене бабуся поклала спати,поруч з тією кімнатою,що була із їхньою.Тоді я ляг і заплющив очі,та ось чую,що хтось стукає у вікно,то був мій дядько Іван.Тоді я здригнувся.Далі я знов  заплющив очі,щось шипіло,то хотіла вилізати маленька чорна гадюка із вазона,що лижав на тумбі біля дверей.Тоді я скрикнув:"Бабо,тут гадюка!".Бабуся прибігла,а гадюки тут якраз і не стало,ніби зайшла сама назад у горщик,тільки я не пам'ятаю,що то був за вазон,але точно у білому горшку.Після цього я заснув безтурботним сном.І вранці бабуся стала мене втішати.Але тоді  ввечері бабуся вбила сапкою велику чорну гадюку з яйцями.Це була тільки одна історія,далі буде ще дві.Але пізніше,тепер послухаємо,що ж було після цього парадексу.Чи,щось змінилося далі в моєму житті?

Проце буде далі:

У шість років мати купила мені конструктор LEGO,я його навіть не бачив до цього моменту,про який я навіть не здогадувався.Мені тоді було шість.Я одразу за інструкцією,склав каток(машина для вирівнення асфальту) без сторонньої до .Від тоді я до 12-ти років складав LEGO по вихідних і у вільний час(коли ходив до школи).А влітку то взагалі щодня,сидівши по 3 години. Складав все нові й нові машини,навіть не роздумуючи,які вони мають бути.Перший конструктор---який був згаданий раніше.Далі 2 ескаватори,формула 1,інкасаторська машина,бойовий човник,воєнний гелікоптер і мотоцикл із "каляскою".Це перетворилось у моє хобі і мою найвищу зайнятість.Далі кнопковий телефон від якого в мени була залежність...Я пас корову в полі,й весь час грав у ньому ігри.Після цього ходив у музичну школу 4 роки і в другому класі я отримав похвальний лист.Тоді я був впевнений у собі,тму грав кожний екзамн на 9- ів.Я хочу подякувати своїй вчительці Чернієвич Тетяні Григорівні,що ставилася до моїх помилок у музичному творі чуйніше,ніж це робив Андрій Іванович.Далі два роки в музичній школі я вчився так:екзамени 8- ів,сольведжіо 4- ів.

На наступний рік я покинув музичну школу,бо добавилися нові предмети в загальноосвітній школі,тоді я вчився у 7 класі.Вчився з 3-7 клас навідмінно.Але ті погані думки не давали мені спокою вдень,вночі я спав,але потім почала докоряти совість.Я над тим якраз і задумався, але в мене були й добрі думки Божого змісту.Які допомагали мені.

Та от 31 серпня 2019 року я став безгрішним на один день,я тоді нічого не думав.Тільки пас корови і малював.Та якось зненацька вночі я почув страшний голос,бо я подумав про Армагедон,і почув:"Денисе,Денисе".Я накрився ковдрою і "промивав" пальцями від вуха пальцями,щоб нічого не почути від 3 до 6 ранку.І знов ті погані думки,знов,знов і знов...Але 2 лютого я  поставив всі крапки над і.А також 7 лютого я остатчно все розкрив.І життя набрало нового оберту.І тепер я зрозумів у чому вся проблема:не потрібно возвиличуватися над усіма і не вихвалятися,зберігати спокій в житті й бути поміркованим,підюджувати людей до кращого.А я цього всього якраз і не робив,бо я думав лише про себе,а не про інших людей,яких я бачив.