Sen9l
19.04.2022 01:51

1. Ліричний твір - це:
а) твір, призначений для постанови на сцені на сцені
б) твір,написаний віршованою мовою, у якому життя відображається через
думки, почуття, настрої героя
в) опис подій за роками
г) невеликий за обсягом прозовий твір, у якому зображено переважно один
епізод з життя одного або кількох персонажів
2. Автор вірша "Не бував ти у наших краях" - це:
а) Тарас Шевченко
б) Леонід Глібов
в) Павло Тичина
г) Максим Рильський
3. Вірш "Осінь-маляр" передає почуття
а) радості через багатий осінній урожай
б) захоплення від барв осіннього лісу
в) задоволення людей від результатів своєї праці
г) невдоволення від осінньої негоди, похолодання, відльоту птахів
4. До кого автор звертається у вірші "Дощ"?
а) До білих сіл
б) До Матері-землі
в) До Дощу благодатного
г) До Матері-природи
5. У якому образі постає Осінь у вірші М.Рильського?
а) Танцюриста
б) Художника
в) Поета
г) Музики
6. Село, у якому народився Т. Г. Шевченко, називалося
а) Кирилівка
б) Моринці
в) Шевченкове
г) Тарасівка
8. Укажіть усіх героїв та образи, що згадані у творі Є.Гуцала "Лось"
(4 правильних відповіді):
а) дядько Шпичак; б) старий лось; в) старий вовк; г) ополонка в річці;
д) брати - підберезники; е) туман.
9. Лось прислухався до землі, очікуючи:
а) зиму; б) весну; в) осінь.
10. Головний герой оповідання Г. Тютюнника “Дивак”, гірко плакав, бо:
а) його вдарив Федько б) вчителька малювання поставила йому “двійку”
в) порвалися новенькі чобітки . г) щука з’їла пліточку
11. Як звали головного героя оповідання "Дивак" Г. Тютюнника?
а) Панас б) Сергійко в) Олесь г) Олег
12. Укажіть жанр твору Є.Гуцала «Лось».
а) переказ б) казка в) оповідання г) роман
Достатній рівень (3 завдання по ).
13.Закінчіть речення.
Оповідання – це…
14.Доповніть речення.

Олесь із оповідання Гр. Тютюнника «Дивак» не хотів на уроці
малювати…, а намалював…
15.Закінчіть речення.
Коли Василь Чепіжний (М.Вінграновський «Сіроманець») зустрівся з
Сіроманцем, з ним сталася така пригода…

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
artiushkin213
19.11.2021 22:13
"Жилин и Костылин в плену"
В рассказе «Кавказский пленник» описывается история двух сослуживце попавших в плен к иноверцам татарам на вполне законных основаниях. По обычаем горцев, воинов можно захватить в плен и получить за них хороший выкуп или убить, если денег нет.
Находясь в плену эти два человека поставлены в одинаковые условия. Однако Костылин подчиняется татарам, пишет письмо домой с прислать деньги для выкупа. Костылин подчиненный положению ждет выкупа и даже не пытается предпринять попытки побега. Этот человек слаб духом, с отсутствием характера. Костылин очень любит себя и в решающие моменты он готов пожертвовать другом и собственной честью, только чтоб себя и не причинить себе дополнительных страданий.
А главный герой Жилин - его характер соответствует фамилии. Следовательно, делаем вывод: он крепкий, стойкий, жилистый. У него золотые руки, в плену он горцам, чинил что-то, к нему даже лечиться приходили. Этот человек с огромной силой воли, он готов идти к своей цели даже тогда, когда другим это кажется невозможным. Такой как Жилин никогда не сдается и никогда не оставит в беде, пусть и ценой своей жизни.
На мой взгляд, у Жилина и Костылина одинаковые судьбы. Они оба служат в армии и оба очутились в плену. Но каждый проживает свою жизнь по своему, так и в рассказе «Кавказский пленник» каждый герой переживает выпавшие ему испытания по разному
0,0(0 оценок)
Ответ:
OLYAPAVLOVA15
16.04.2021 16:24
 В произведении Лермонтова сюжет происходит во времена Ивана Грозного. Поэтому всплывают проблемы той эпохи. например, вседозволенность действий людей, у которых в руках власть и сила. Представителем этой проблемы является Кирибеевич. Он спокойно "покусился" на замужнюю девушку. Кирибеевич - молодой опричник, а мы знаем из курса истории, что опричнина была наделена колоссальными правами, пользовалась с разрешения Ивана Грозного абсолютной безнаказанностью. В этом и черпает силу Кирибеевич. Еще один представитель проблемы - сам царь. Он живет по своим законам и даже нарушает данное слово: "Кто побьет кого, того царь наградит, а кто будет побит, тому Бог простит". Правила резко меняются после того, как был убит царский любимчик, т е Иван IV неравномерно воспринимает своих подданных: одних награждает, а на других не обращает внимания, что также говорит о своеволии. 
    Вторая проблема, которая встает в произведении, это проблема чести и достоинства. Представителем этой проблемы является купец Степан Парамонович Калашников, который решил заступиться за достоинство своей семьи и за опозоренную жену. Конфликт Кирибеевича и Калашникова выходит за рамки личного дела. Купец решает отстоять честь семьи в открытом кулачном бою, т е тайная месть, например осквернение Кирибеевича такими же бесчестными даже не мелькнула в мыслях у Калашникова. Степан Парамонович знал, что стремясь отомстить обидчику, идет против царя, против его постановлений и воли. Исход битвы можно предугадать, т к молодой купец борется за правое дело, и его козырем является нравственное и моральное превосходство. В конце поэмы видно, что в памяти народа остается высокий поступок Калашникова. 
    В этом противостоянии выигрывает образ купца Калашникова, ведь своим поступком человек из народа оказывается выше царя.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота