Прочитай текст.

Лоси

Как-то вечером к нашему костру пришел дед из ближайшей деревни и стал нам рассказывать о лосях охотничьи истории.

- Да какие они, лоси-то? — с кто-то из нас.

- Хорошенькие, — ответил дед.

- Ну какие же они хорошенькие! — сказал я. — Огромные, а ножки тонкие, голова носатая, рога — как лопаты. Скорее безобразные.

- Очень хорошенькие, — настаивал дед. — Раз вижу, лосиха плывет с двумя лосятами. Хотел было бить в нее из ружья, да подумал: деться ей некуда, пусть выходит на берег. Ну вот она плывет, а дети за ней не по­спевают. Она идет по грязи, а они тонут, отстали. Думаю, покажусь ей: что, убежит она или... не кинет детей?

- Ты же убить ее хотел?

- Вот вспомнил! — удивился дед. — Я в то время все забыл, только ду­маю: убежит она от детей или то же и у них, как у нас? Ну, как вы думаете?

- Думаю, — сказал я, — она отбежит к лесу и будет наблюдать.

- Нет, — перебил меня дед. — Оказалось — у них, как и у нас. Мать так яро на меня посмотрела. И что же вы думаете? Что они делать стали? Играть! Чисто дети! Наигрались, и она их повела...

- И ты их не тронул?

- Так вот и забыл, как мне руки связали. Такие они хорошенькие...

М. Пришвин

- ответь на во Расскажи кратко, о чем поведал дед своим собеседникам.
Кто были собеседники у старого охотника? Отчего их ин­тересовало только одно: почему дед не убил лосиху или лосят?
Какие чувства овладели старым охотником, когда он увидел лосиху с лосятами?
Каким тебе представляется этот человек? Каков его внутрен­ний мир? Представь словесный портрет старика.​

Из текста мы узнаем, что дед рассказывал о лосях охотничьи истории собеседникам, сидящим у костра. Собеседниками старого охотника были несколько человек, включая рассказчика, который задал вопрос о лосихах, и мальчика, который спросил, почему дед не убил лосиху или лосят.

Дед описывал лосиху как "хорошенькую" и рассказал историю, где видел лосиху плывущую с двумя лосятами. Он хотел убить лосиху, но подумал, что она должна выйти на берег, чтобы дети не тонули, и решил подождать. Оказалось, что лосики не могли выйти из воды и отставали от лосихи. Дед решил проверить, убежит ли она от детей или позаботится о них. Собеседники ожидали, что лосиха убежит к лесу и наблюдать, но она осталась с детьми и они начали играть.

Старый охотник не тронул лосиху, так как он забыл, что у него связаны руки. Он привязался к лосихе, описывая ее как "хорошенькую".

Внутренний мир старика можно представить как заботливый и любящий природу. Он остановился, чтобы защитить лосиху и ее детей, даже нарушив охотничью реакцию. Старик, кажется, имеет добрые и мягкие чувства, и он удивляется почему собеседники сосредоточены исключительно на том, почему он не убил животных. Он выражает свои эмоции в течение всего рассказа, удивляясь своим действиям и забывая о своей собственной неспособности выполнить планы. Это может создать портрет старика, как человека с заботливым сердцем и хорошими намерениями, хотя и забывчивого и неуклюжего.