Контрольна робота
Сучасна література. У колі добрих друзів
Тестові завдання
І. Виконайте тести (за кожну правильну відповідь-0, )-всього 6 б.
Суботик - це:
а веселий песик
б інопланетний гість
в фантастична істота
г веселий клоун.
Улюбленим заняттям Суботика було
а складати вірші
б співати пісні
в танцювати
г грати в м’яча
Суботик назвав пана Пляшкера татком, бо
а він був його справжнім татком
б він дуже подобався йому
в Пляшкер дуже про це г він завжди мріяв, щоб у нього був тато.
Найбільше Суботик любив ласувати усім:
а м'ясом
б всім, що потрапляло до рук
в овочами
г фруктами
Які зміни відбувалися із Суботиком після того, як він виконував бажання?
а випадала одна волосинка
б з'являлися веснянки
в ставав дуже сумним
г зникала веснянка
Пан Пляшкер зрадів поверненню Суботика, бо:
а той виконував усі його бажання
б нарешті його життя стало цікавішим
в той не міг відремонтувати машину бажань
г дуже сумував за ним.
Установіть відповідність:
1) Аґустус Ґлуп а дуже любить дивитися телевізор
2) Майк Тіві б дуже любить поїсти
3) Веруна Солт в вередлива
4) Віолетта Бореґард г чемпіонка із жування жуйок
Хто в родині Туве Янсон був скаутом?
Скільки книжок написала Янсон про Мумі-тролів?

ІІ. Дайте розгорнуту відповідь на питання (за кожну правильну відповідь - ). Можете розкрити два питання.
1. Складіть правила щасливої родини (за повістю Туве Янсон “Чарівний капелюх”).
2. Розкрийте образ Чарлі Бакета із твору Р. Дала.
3. Запишіть у дві колонки РЕАЛЬНЕ і ФАНТАСТИЧНЕ (за твором П. Маара “Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу

Весною 1820-ого года Александр Сергеевич Пушкин был отправлен в южную ссылку в Кишинёв, за острый язык, проявленный в эпиграммах и стихотворениях «Деревня» и «Вольность». Природа место его пребывания поразила поэта – вокруг него простирались бескрайние пустынные степи. У него не было друзей и знакомых в Кишинёве, не с кем было побеседовать по душам, поделиться своими сокровенными мыслями и чувствами. Вместо всего этого, перед Александром Сергеевичем Пушкиным стояла рутинная и неинтересная работа в канцелярии. Служба была очень однообразной, скучной. Чтобы не потерять самого себя во всём этом поэт очень много работал над собой – он читал произведения других литераторов, много думал, творил. Более всего остального Пушкина угнетало то, что он зависит от обстоятельств, что его свобода ограничена, и он вынужден заниматься тем, чего делать совсем не хотел. Именно в это время сложившиеся вокруг поэта обстоятельства побудили его к написанию замечательного стихотворения «Узник». Конечно, это произведение довольно маленькое по объёму – в нём всего три четверостишия. Но сколько смысла вложено в эти строки, как много автор хотел сказать, и сказал миру этим стихотворением. В стихотворении «Узник» Пушкин призывает людей к свободе. Об этом кричит один из персонажей произведения – молодой орёл. Он такой же пленник, как и лирический герой, заточённый в темницу. И он также жаждет свободы, и призывает к независимому полёту узника. Они все – и лирический герой, и орёл, и сам Александр Сергеевич Пушкин мечтают о свободе и стремятся к ней.

Для того,чтобылучше понять смысл произведения, следует узнать какие именно жизненные обстоятельства были первопричиной его написания.

В мае 1820 года Пушкин был вынужден уехать из столицы. Как и многие остальные авторы в это время он писал большое количество вольнодумных произведений, и чтобы не иметь дилемм с царским режимом отправился в гости к генералу Раевскому.

Его ссылка проходила в Крыму на фоне живописной природы, лазурного моря в компании семьи, которая ценила его талант. Однако пришло время отравляться на место службы в Кишинев. Природа тут была разительно другая — выжженная солнцем бесплодная степь. Однообразная служба, скучная жизнь и зависимость от руководства привели Пушкина в унылое настроение, тогда и был создан стих “Узник”.