У чому полягає відкритість фіналу Г. Ібсена. "Ляльковий дім"​

В первый день осени я увидел (а) через окно прекрасный жёлтый пейзаж. Через окно виднелись люди, которые чистили газон от жёлтых листов деревьев. Через некоторое время я позвонил(а) своему другу(подруге), чтобы прогуляться в парку. В парку гуляли дети которые игрались листочками от деревьев. Когда мы гуляли мы ещё видели зелёные деревья, но на следующей день они стали как остальные.
Мое мнение каждое врем'я года по своему интересное, лето - теплое, красочное, зима - холодная, белая, каждое врем'я года по своему интересное.

Периодизация истории русской литературы первой половины XIX в.

Проблема периодизации литературного процесса 19 века является одной из наиболее сложных и противоречивых проблем, стоявших перед литературоведами и в и в настоящее время.

К наиболее устойчивым относится хронологический принцип (А.Н.Пыпин, С.А.Венгеров, А.Веселовский). Исследователи дополняли хронологический принцип делением истории литературы на десятилетия: романтическое 20-х гг, народно-фольклорное – 30-х гг, романтический идеализм 40-х гг, позитивизм и практицизм 50-60-х гг. Деление литературного процесса на десятилетия подкреплялось типологией художественных образов – развитие шло от сентиментальных персонажей (бедная Лиза) к романтическим образам Жуковского, затем к Чацкому и Онегину, персонажам повестей Гоголя, к Рудину и Базарову и т.д.