1) он хотел изменений .
2) -
3) Маленький принц был
удивлен, когда узнал, что на ней сто одиннадцать королей,
семь тысяч географов, девять тысяч дельцов, семь с половиной
миллионов пьяниц. … Но Маленький принц подружился только
со змейкой, Лисом и летчиком. Змейка обещала
ему, когда он горько о своей планете. Лис научил
его дружить, сказал принцу, что «зорко одно лишь сердце
– самого главного глазами не увидишь» . Маленький принц
решает вернуться к своему цветку – ведь он приучил свою
розу, а по словам Лиса «мы в ответе за тех, кого приручили» .
Змейка возвращает принца на его планету – ее укус убивает
в полминуты. Перед смертью малыш убеждает летчика, что
«это будет только похоже на смерть» и просит «вспоминать
его, глядя в ночное небо» .
4) это была змея
Змея стережет источники мудрости или бессмертия, олицетворяет собой волшебные силы, появляется в обрядах обращения как символ восстановления.
Характеристика Белякова «человек в футляре», в этой фразе вся суть характера персонажа. Вся его жизнь закована в футляр. Он закрыт и одинок, необщителен и подозрителен. У него наблюдается постоянное стремление спрятаться от мира, окружить себя защитной оболочкой. Даже свои мысли он старается держать в этом футляре. Но даже если он ими с кем-то делится, оказывается, что они запылились, устарели.
Беликов – человек пугливый, робкий. На самом деле он очень боится действительности. От нее он прячется во всевозможные футляры. Даже его профессия – преподаватель греческого языка, своеобразный футляр. В старинные языки он прячется т действительности. Он почитает боясь не только будущего, но и настоящего. Его основной принцип жизни – «Как бы чего не вышло», который тоже сам по себе является футляром. Своего главного героя автор наделяет максимальной старомодностью, боязнью жизни, и это проявляется во всем: во внешности, характере, профессии, образе жизни.
Влияние на окружающих
Беляков не только сам боится жизни, но и отравляет ее всем окружающим. За те 15 лет, что он проработал в гимназии, она превратилась в такой же футляр, в котором жил герой. Его страх, как плесень, рас в тех местах, где он находится. Вокруг себя он создает атмосферу, наполненную удушием, боязнью, кислотой. Именно такой предстает гимназия в глазах читателя, где все учителя подверглись влиянию Беликова, а перспективных учеников выгоняют за любе проявление современности.
