1.Розділ «Література XX – XXI ст..» представлений іменами
А)М.Булгаков, Г.Ібсен, Г.Лі; б) Г.Лі, Е.Сігал, Шолом-Алейхем;
В) Б.Шоу, М.Булгаков, Р.Бредбері; г) Шолом-Алейхем, Г.Лі, М.Метерлінк
2. Рабинович – це
А) справжнє ім’я Шолом-Алейхема; б) псевдонім письменника;
В) прізвище матері письменника; г) прізвище найкращого його друга
3. Хто з письменників був нагороджений президентською медаллю «За свободу»?
А) Шолом-Алейхем; б) Р.Бредбері; в) Г.Лі; г) Е.Сігал
4. Література, орієнтована на найширші кола читачів, зумовлює спрощений виклад
історій і зменшення художніх засобів, називається
А) субкультурою; б) класичною; в) сучасною; г) масовою
5. Митець, котрий реалізувався в літературі чи будь-якому іншому художньому
творі – це
А) автор; б) герой; в) розповідач; г) художник
6. Укажіть письменника, який у своїх творах передбачив появу деяких сучасних
технічних пристроїв.
А) М.Булгаков; б) Г.Лі; в) Р.Бредбері; г) Шолом-Алейхем
7. Тема історичного зламу, який пройшов крізь долю людини і народу на межі XІX –
XX ст. розкрита у творі
А) «Тев’є-молочник»; б) «451° за Фаренгейтом»;
В) «Убити пересмішника»; г) «Історія одного кохання»
8. Особливості суспільства й молодіжної культури 1960 – 1970-х р.р. відображено у
творі
А) «Тев’є-молочник»; б) «451° за Фаренгейтом»;
В) «Убити пересмішника»; г) «Історія одного кохання»
9. Кому належить міркування: «Людина слабкіша за муху і міцніша від заліза»?
А) Оліверу; б) Тев’є; в) Атикусу; г) Монтегу
10. Головний герой роману «Історія одного кохання» зазначав: «Наше щоденне
життя протягом перших трьох років можна змалювати одним словом: …
А) рай; б) скрута; в) блаженство; г) негаразди
11. Персонаж, який мав фізичну ваду – покалічену з дитинства руку.
А) Том Робінсон; б) Страхолюд Редлі; в) Фінч Атикус; г) Діл Гарріс
12. Де відбулося примирення Олівера з батьком?
А) удома; б) в квартирі Олівера; в) на весіллі» г) у лікарні
Завдання 13-15 передбачають установлення послідовності / відповідності. До
кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і
запишіть відповідь у зошит.

13. Встановити послідовність виходу в світ поданих творів.
А «Історія одного кохання»
Б «Тев’є-молочник»
В «451° за Фаренгейтом»
Г «Убити пересмішника»
14. Встановити відповідність між персонажами.
А Дженіфер 1 Шаріков
Б Келпурнія 2 Олівер
В Голда 3 Монтег
Г Мілдред 4 Атикус
5 Тев’є
15. Встановити відповідність між проблематикою твору і його назвою.
А проблема історичної долі євреїв 1«451° за
Фаренгейтом»
Б проблема становлення громадянського суспільства США 2 «Історія одного
кохання»
В проблема відповідальності за свої дії 3 «Собаче серце»
Г проблема знецінення культури 4 «Тев’є- молочник»

Каждая глава-небольшая поэмы- новелла об эпизоде из фронтовой жизни Тёркина, не связанная с другими каким-либо общим сюжетом. И настроения в главах разные. Глава "Переправа" о тяжёлом поражении. 

Слова "Переправа, переправа... ", произносимые в разной тональности в зависимости от заключенного в них смысла, появляются в главе неоднократно. 

Вначале слова "Переправа, переправа" звучат как "вздох-возглас" погруженного в воспоминания человека. В его сознании всплывают пока разрозненные детали пережитого: 

Берег левый, берег правый. 

Снег шершавый, кромка льда.. . 

Картина, связанная с драматическими переживаниями, окрашены в грустные, скорбные тона: 

Кому память, кому слава, 

Кому темная вода, 

Ни приметы, ни следа. 

И только из дальнейшего повествования мы узнаем, как начались и развернулись события. Прыжок в неизвестность, который совершают солдаты, ритмически передан короткой, "оборванной" четвертой строкой строфы, звучащей словно команда: 

Ночью, первым из колонны, 

Обломав у края лед, 

Погрузился на понтоны 

Первый взвод. 

Победа нелегка. И строками, полными тревоги и недобрых предчувствий, заканчивается первая часть главы: 

И чернеет там зубчатый, 

За холодною чертой, 

Неподступный, непочатый 

Лес над черною водой. 

Снова звучат слова: "Переправа, переправа" 

Но теперь они приобретают трагическую экспрессию: 

Этой ночи след кровавый 

В море вынесла волна. 

Чем проще, сдержаннее говорит поэт о гибели "наших стриженых нас", тем сильнее потрясает создаваемая им картина: 

И увиделось впервые, 

Не забудется оно: 

Люди теплые, живые 

Шли на дно, на дно, на дно.. . 

Невыразимо горька утрата, но она не расслабляет оставшихся в живых, не парализует их волю, не рождает чувства безнадежности. 

В третьей части главы, открываемой тем же рефреном: "Переправа, переправа... "- мотивы трагизма противоборствуют и переплетаются с мотивами утверждения жизни и веры в победу: 

Переправа, переправа.. . 

Темень, холод. Ночь, как год. 

Но вцепился в берег правый, 

Там остался первый взвод. 

Последние строки звучат неизбывной грустью, печальной песней. Раздумья о солдатах, погибших на переправе, поэт завершает патетическими строками. 

Умершие-бессмертны, и земля, где навек "застыли их следы", становится монументом солдатской славы.

Источник: http://soshinenie.ru/glava-pereprava-iz-poemy-vasilij-terkin/

(Не мой.)

Порядок элементов сюжета: 1. Пролог 2. Экспозиция 3. Завязка  4. Развитие действия.

5. Кульминация 6. Развязка 7. Эпилог.

1. Пролог - вступительная часть произведения, которая зачастую становится предысторией сюжета.

2. Экспозиция - это часть сюжета, предшествующая завязке.

3. Завязка - событие, которое служит началом действия.

4. Развитие действия - события, вытекающие из завязки.

5. Кульминация - это наивысшая точка напряжения действия.

6. Развязка - разрешение конфликта.

7. Эпилог - заключительная часть произведения, в которой сообщается судьба персонажей после изображаемых событий.

Объяснение:

Подробнее - на -

Объяснение: