Філософські роздуми Омара Хайяма про сенс життя та людину хвилюють не одне покоління людей усього світу. У який би час ми не жили і де б не була наша батьківщина, нам добре зрозумілі мудрі афористичні вислови Омара Хайяма, його глибокі філософські думки, що сповнюють наше життя високим змістом.
Життя та творчість Омара Хайяма — це постійний пошук істини. Та чим ближче він наближався до істини, тим більше починав розуміти, що вона недосяжна, а всі знання мізерні і бліднуть перед одвічною таємницею створення Всесвіту і людини. Кожний чотиривірш поета — це маленька поема, яка вражає своєю філософською глибиною та людською мудрістю. Основною ідеєю рубаї Омара Хайяма є ствердження права людини на радість земного буття. Поет вважає, що не можна гаяти ні хвилини, нехтувати жодною можливістю, щоб отримати свою міру щастя на землі. Рубаї наповнені ідеями гуманізму, впевненості, що людина має право бути такою, якою вона створена. Поет вважає, що і йому ніхто ні в чому не повинен дорікати — він хоче радіти життю і не думати про те, що на нього чекає в майбутньому. Девізом творчості Омара Хайяма можуть бути слова: "Хай живе життя!" Мудрий той, хто прожив його за високими законами доброти, любові, людяності.
1. Напишите фамилии главных героев рассказа. (Жилин и Костылин)
2. Где происходят события? (На Кавказе)
3. Почему решил поехать в отпуск один из героев? (получил письмо от матери)
4. Напишите причины, побудившие героев оставить обозы. (Частые остановки,
жара, нетерпение)
5. Почему один из героев выехал на гору? (хотел проверить дорогу.)
6. Что произошло с товарищем главного героя? (испугался и не стал выручать)
7. Напишите о лошади главного героя (охотницкая, за 100 рублей, сам выходил,
лёгкая, слушалась его, тяжело ранена, татарин перерезал горло)
8. Кого в плену встретил главный герой? (Костылина)
9. Опишите Дину (13 лет, тоненькая, черненькая, с косой, одета в длинную
синюю рубашку).
10. Получит ли мать письмо с требованием о выкупе сына и почему? (Жилин неправильный адрес написал)
