Поясніть назву твору П. Целана "Фуга смерті" .

Вначале Гринев описывается Пушкиным как избалованный  семнадцатилетний ребенок, который "вел себя как мальчишка,вырвавшийся на волю. "Ему во всем потакают окружающие. Даже то,как к нему обращаются- Петруша ,говорит само за себя.Данный отцом урок : "Береги честь смолоду,а рубаху- снову" он еще не усвоил и на службу едет как на развлечение- самому посмотреть и себя показать. Хорошее отношение людей ,с которыми он сталкивается в крепости, он воспринимает как должное. Ему  кажется,что все так и должны его принимать ,приветливо и радушно ,как в детстве. Детство Гринева как у большинства дворянских детей ,беззаботно и легко. Жил он ,что называется ,"недорослем". Но отец Петруши вовремя спохватился и отправил сына на службу ,тем самым его от блестящего будущего - " мотать да повесничать." 
          Только потом ,постепенно духовно взрослея на службе в Белогорской крепости, он понимает, как важно повстречать в своей жизни,особенно на заре своего становления таких простых  добросердечных и мужественных людей, как комендант и его семейство. Все встречи,посылаемые ему судьбой вначале, он воспринимает с простодушной беспечностью.Также он отнесся и к Пугачеву. ,подарив ему тулуп за Однако по мере развития событий ,происходит взросление и самого Гринева. Все поступки Гринева становятся не на жизнь, а на смерть. Постепенно прозревает душа. Понимает он, что надо иметь большое мужество и воинскую доблесть ,имея в запасе стареньких инвалидов с косами, тем не менее не оставлять ни на секунду своего поста- служить,зная ,что можешь погибнуть каждую секунду. Таков теперь для него комендант крепости. И встреча  с Пугачевым теперь по другому видится: не главарь бандитской шайки, а человек ,который понять и оценить мужество и порядочность даже того,с кем воюет помнить добро,вопреки всем условиям. 
         Не Петруша теперь перед нами , а Петр Гринев ,  вставший на защиту чести Марьи Мироновой, не побоявшийся взглянуть смерти в глаза,офицер российской армии.

Учитесь (как? ) КРЕПКО, Живите (как? ) ДРУЖНО. (М. Горький) Лесник нагнулся и, подняв ружьё (как? ) ВВЕРХ, исчез меж кустами (И. Тургенев) Гусей крикливых караван тянулся к югу; приближалась ( в какой степени? ) ДОВОЛЬНО СКУЧНАЯ пора; стоял ноябрь уж у двора (А. С. Пушкин) Деревья были (как? ) СПЛОШЬ увешаны кистями черешен. (В. Катаев) . Утро такое милое, ясное, но мне (в какой степени? ) НЕМНОЖЕЧКО ГРУСТНО (М. Горький) (как? ) Торжественно на землю сходит ночь (А. Н. Толстой) пароходы приходят (когда? ) ЗАСВЕТЛО (А. П. Чехов) В три года Горюхино (как? ) СОВЕРШЕННО обнищало. ( А. С. Пушкин) Под носом баржи- белый крылатый вал, разрезанный (как? ) НАДВОЕ. (М. Горький) А вообще-то купи "Русский язык. Справочные материалы М. Т. Баранов, Т. А. Костяева, А. В Прудникова). Это всё там есть и много ещё чего умного и полезного.