wjwjwjeuei
04.08.2020 02:32

Инструкция по выполнению работы. На выполнение работы отводится 90 минут.
При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:
1) Выбор темы. При выборе темы следует исходить из того, материал какой темы вам наиболее знаком, насколько вы владеете терминологией данной области, насколько убедительны вы можете быть в аргументации своих утверждений.
2) Объем работы:150 – 300 слов.
3) Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.
4) Стиль изложения: эссе присущи эмоциональность, экспрессивность, художественность. Должный эффект обеспечивают короткие, простые, разнообразные по интонации предложения, умелое использование «самого современного» знака препинания – тире. Стиль отражает особенности личности, об этом тоже полезно помнить.
5) Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении – резюмируется мнение автора).
6) Основная часть работы – ваше рассуждение с использованием знаний по дисциплине. При этом рекомендуется использовать 2 литературных аргумента строго по выбранной тематике, которые следует употреблять к месту, а не как попало, механически, подкрепляя их рассуждением, демонстрируя свой словарный запас.
7) Аргументация. В качестве аргументов могут применяться цитаты из художественных произведений, ссылки на авторитетное мнение, пословицы, афоризмы. Аргументация может органично вплетаться в текст вашего рассуждения по теме, а может стать и самостоятельной частью работы, занимая отдельный абзац.
8) Работа заканчивается подведением итогов, выводом, в котором автор подтверждает свое понимание высказанной мысли. После этого работу можно считать законченной.
9) Проверка эссе на предмет поиска ошибок, соответствия теме, наличию уместных аргументов. Текст должен быть понятным, грамотным, почерк разборчивым.


Направление: «Литературный портрет русской столицы в литературе XIX – XX веков».
Тема для эссе: «Москва в произведениях Л.Н. Толстого (на примере повести «Детство» и романа-эпопеи «Война и мир»).

Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:
1) мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов;
2) мысль должна быть подкреплена доказательствами - поэтому за тезисом следуют аргументы (не менее двух примеров из разных произведений литературы, подтверждающие верность высказанных суждений).
Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):
• вступление
• тезис, аргументы
• тезис, аргументы
• тезис, аргументы
• заключение.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Miraflores18
05.06.2023 18:08
Образы Хлестакова и Чичикова принято считать ипостасями нечистой силы, что соответствует гоголевской дефиниции черта как некоего усредненного существа, которое может с легкостью менять свои мысли и обличья, приноравливаясь к окружающим людям и обстоятельствам, но тем не менее всегда оставаясь плос ким, пошлым и обезьяноподобным существом. В «Братьях Карамазовых» , там, где речь идет о кошмаре Ивана, Достоевс ким была высмеяна этика черта: тот рассказывает Ивану, что ему самому ремесло нечистого смертельно надоело, но он остается ему верен исключительно из чувства долга! Обывательская этика черта имеет своим идеалом семипудовую купчиху, спокойную и толстую, ставящую свечку Богу, и за этот идеал черт согласен отдать всего себя с потрохами, отдать все свои титулы и честь единственно за возможность превратиться в такую купчиху. Эту мысль Достоевского можно прямо связать с этикой и устремления ми подавляющего большинства членов писательского сообщества, выведенного Булгаковым в романе «Мастер и Маргарита» . Свое образная этика присуща и нечистой силе, действующей в этом романе и на справедливые, на первый взгляд, поступ ки. Благодаря таланту писателя образы Воланда и его подручных выглядят яркими, вызывающими даже симпатию у читателя, сле дящего за их похождениями с неслабеющим интересом.
0,0(0 оценок)
Ответ:
dilnoza55
04.02.2020 02:43
Жили два друга. Дружили они ещё с первого класса... Однажды поругались ребята из-за ерунды, и начали друг друга оскорблять:
 - Что? Я тебя другом считал! А ты? Это я двоечник? Это ты двоечник, только у девчонок списываешь! - сказал Вася, - Не друг , а бездарь! 
- Это я списываю? А напомнить, кто к учителю подлизывался ,что пятёрку получил! Эх ты, Вася! А я тебя другом считал, а ты хуже,чем собака. Даже кошка лучше , - сказал Петя и показал Васе язык. 
"Лучшие"  друзья фыркнули друг на друга и разошлись куда глаза глядят. Как говорят: Слово,что воробей, вылетит не поймешь. 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота