Объяснение:
1. творческая история (если есть)
2. тема и идея
3. композиция и внутренний сюжет (если есть)
4. лирический герой и система образов
5. основные особенности поэтического языка на уровне фонетики, лексики, морфологии или синтаксиса.
6. жанр
7. эмоциональная окраска
8. особенности ритмики, размера, рифмы.
9. какие мысли и чувства у читателя вызывает произведение?
10. место стихотворения в творчестве автора и русской истории вообще.
Предлагаемый план условен, последовательность частей анализа, как и их наполненность, условна, зависит от особенностей поэтического текста.
Обязательным является осуществление связей и плавных переходов от одной части анализа к другой.
Объяснение:
Главная проблема этого отрывка это Великая Отечественная Война.«Эта война проходила не на казахской земле, чтобы называть ее Отечественной».После этих слов нам предлагают не радоваться победе,а скорбить по погибшим .Превращая тем этот великий праздник 9 мая в похороны.
2.Эссе по данной проблеме.
Все мы знаем про Великую Отечественную Войну(1941-1945годах).Сколько боли и слез в этих словах,сколько жизней забрали эти года.
9 мая -это День победы ,великий праздник для любого человека.Каждый из нас должен хранить память о погибших ,защищавших нашу родину отдав за это свою жизнь !Часто говорят ,что «Эта война проходила не на казахской земле, чтобы называть ее Отечественной».Да,боевых действий не проходила на территории Казахстана,но казахи тоже активно принимали участие на войне.
На фронте " Было призвано 1 млн 200 тыс. казахов "
Я думаю ,что 9 мая должны радоваться все .Говорить что сейчас мы живем мирно и спокойно.Вспоминать своих родственников участвовавших на войне .А " Для Скорби есть другой день – 22 июня."
