tatleb
07.07.2021 13:25

Экзамен Сочинение по предложенному тексту.
Вариант 1
Задание: напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Прокомментируйте сформулированную проблему.
Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).
Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему.
Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения.
Объём сочинения – не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается нулём .
Сочинение нужно писать на листочках. На каждой странице вверху нужно написать дату, свою фамилию и инициалы, а также номер группы. (Например: 22.06.2020 Иванов К.И. гр. 2-14)
Сочинение нужно писать аккуратно, разборчивым почерком.
Сфотографировать готовую работу, сохранить в легко открываемом формате и отправить на проверку. В названии файла должна содержаться информация: Сочинение Иванов К.И. гр. 2-14
Оригиналы сочинения (листочки) принести на вахту техникума в рабочее время 22 или 23 июня. Иногородним студентам – выслать работы на адрес техникума: 663690, г. Зеленогорск, ул. Бортникова, 17, «ЗТПТиС».

Текст
9 мая. Ура! Войне – конец! Полная и безоговорочная капитуляция фашистской Германии!..
Что делается сейчас на Красной площади! Три часа ночи, а площадь уже заполнена толпами людей. Поют: «Москва моя, ты самая любимая!», пляшут «русскую».
20 часов. Москва уже живёт мирной жизнью. Я только что проехал по городу. Повсюду ликование. Людей в военной форме сразу подхватывают на руки и начинают качать. Только что видел близ Красной площади знаменитого нашего лётчика-истребителя Кожедуба, который сбил 62 фашистских самолёта. Он весёлый, раскрасневшийся, но ужасно помятый. Оказывается, ему сегодня вручили в Кремле очередную, третью по счёту, Золотую Звезду. Он имел неосторожность выйти из ворот на Красную площадь, переполненную людьми. Что тут было! Лётчика подхватила толпа и качала добрый час, передавая из рук в руки.
- Придерживал одной рукой Звёзды, как бы не потерять, а другой – фуражку, - смеялся Кожедуб. – Ну, думаю, вытрясут из меня душу. Одних поцелуев принял миллион…
Каменный мост забит людьми ещё плотнее, чем Красная площадь. Общее настроение было ликующим. Познакомился с тремя бравыми моряками. Один – Николай Хандыга – до войны работал учителем, второй учился в институте, третий был экономистом. Они ушли воевать 22 июня 1941 года, стали военными моряками через самое пекло ада, были ранены, получили награды. Им повезло, что в День Победы оказались в Москве, да ещё в шесть часов вечера – как в кино!
Было необыкновенно весело. Какой-то дед играл на гармошке для бравых морячков вальс «На сопках Мньчжурии», потом они втроём пели «Синий платочек». Стоявшие рядом девушки, алея от стеснения, заглядывались на них. А статный Хандыга говорил: «Ну, теперь всё, поеду учить детишек!»
(По Ю.Жукову)

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Alexandr201755
27.02.2021 18:11
Бабушка отправила внука в лес за земляникой. За лукошко земляники бабушка пообещала внуку пряничного коня с розовой гривой. Для послевоенных голодных лет это был очень ценный подарок. Мальчик набрал земляники, но вместе с друзьями съел ее. А чтоб бабушка не ругала, мальчишка пошел на хитрость: он на дно лукошка положил траву, а сверху немного земляники. Утром мальчик хотел признаться бабушке, но не успел. Она уехала в город, чтобы продать там ягоды. Мальчик испугался разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хотел возвращаться домой.Но возвратиться все-таки пришлось. Как стыдно было слушать рассерженную бабушку, которая уже рассказала всем о его мошенничестве! Мальчик попросил прощения и бабушка дала внуку того самого пряничного коня с розовой гривой. Бабушка преподала своему внуку хороший урок. И действительно, автор говорит: «Сколько лет с тех пор Сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой».Чему учит этот рассказ? Показывает, насколько нехорошо и стыдно врать, ведь ложь всегда всплывает наружу. А еще автор - В. П. Астафьев -учит нас тому, что, иногда испытанный стыд и прощение, т.е. моральное наказание действует сильнее, чем наказание физическое.
0,0(0 оценок)
Ответ:
арсен187
03.02.2020 23:56

ответ:а что в таблице писать не знаю

Польза и вред электрических приборов.

Электричество и приборы,связанные и работающие от его энергии - неотъемлемая часть современной жизни.Каждый день мы используем электрические приборы,будь то повседневная зарядка телефона или стирка одежды.Электричество приносит пользу,но также может приносить и вред,вплоть до летального исхода при использовании.Электричество позволяет нам делать множество рутинных вещей:заходить в Интернет,читать новости,стирать белье,готовить ужин(электрические плиты),заряжать мобильный телефон,говорить с друзьями и смотреть телевизор.Но электричество бывает опасным для жизни и здоровья человека.Когда мы используем компьютер и смартфон,от него исходят вредные нашему организму волны,это вредит нашему психологическому и физическому здоровью.Также,если мы случайно прольем воду на розетку или оголённый электрический провод,возможен удар током,а за ним,чаще всего,следует смерть.С электрическими приборами стоит быть аккуратнее и следовать правилам безопасности.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота