даша3643
07.09.2021 13:42

Ребята нужен реферат, не сильно больной но и не маленький. Чтобы можно было защитить и не париться, темы: 1. Жизнь и творчество поэта-романтика. 2. Тема дружбы в лирике А.С. Пушкина в разные периоды творчества. 3. Тема одиночества в лирике М.Ю. Лермонтова. 4. Особенности сатиры Н.В. Гоголя. 5. Литературная критика о «лишних людях» и о «новом человеке» 1860-х годов. 6. Образ Катерины Кабановой в критической литературе. 7. Символы и их значение в романе И.А. Гончарова «Обломов». 8. Противоречивость образа Е. Базарова: его победы и поражения (по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети»). 9. Философичность лирики поэтов второй половины 19 века (на примере творчества одного из поэтов – Ф.И. Тютчев, А.А. Фет, А.К. Толстой). 10. Крестьянская тема в лирике Н.А. Некрасова. 11. Особенности «сказок для детей изрядного возраста» М.Е. Салтыкова-Щедрина. 12. Эволюция идеи «двойничества» в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». 13. Патриотизм истинный и ложный романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир». 14. Проблема человеческого счастья в рассказах А.П. Чехова. 15. Тема «дворянских гнезд» в произведениях И. Бунина. 16. Философский смысл пьесы М. Горького «На дне». 17. Мотив безысходности в лирике А. Блока. 18. Метафоричность и образность лирики С. Есенина. 19. Бунтарство в лирике В. Маяковского. 20. Историческая тема в творчестве писателей 1930-х – 1940-х годов. 21. Трагедия русской женщины в поэме А.А. Ахматовой «Реквием». 22. Своеобразие поэтического стиля М. Цветаевой. 23. М.А. Булгаков – сатирик (по одному или нескольким произведениям писателя). 24. Тема гражданской войны в творчестве писателей 20 века (по творчеству одного или нескольких писателей). 25. Тема памяти в творчестве поэтов и писателей 20 века (по творчеству одного или нескольких писателей). 26. Основные темы авторской песни (по творчеству одного или нескольких писателей). 27. Тоталитарный режим и лагерная тема в творчестве писателей 20 века (по творчеству одного или нескольких писателей). 28. Взаимоотношения человека и природы в литературе второй половины ХХ века (по творчеству одного или нескольких писателей). 29. «Деревенская проза» в литературе второй половины ХХ века (по творчеству одного или нескольких писателей). 30. Кто он: герой 21 века? (по творчеству одного или нескольких писателей).

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
MMMOZG
29.10.2020 14:48

Смешных случаев в моей жизни было немало, особенно когда я был маленьким. Ведь маленькие дети часто попадают впросак из-за того, что чего-то не знают, не понимают, забывают или путают. Со мной чаще бывало последнее: я и сейчас иногда бываю довольно рассеянным, а уж раньше...


Это приключилось со мной, когда я был в третьем классе. Как-то раз во вторник у нас был праздник, и мы в школу не ходили. Какой - не помню уже, да это и неважно. А важно то, что на следующий день я пришел в школу, думая, что понедельник. И книги с тетрадками собрал как на понедельник. А была среда. Из всех предметов в понедельник и среду у нас совпало только рисование, так что альбом у меня был. А все остальные предметы в эти дни были разные.


Так что в классе надо мной посмеялись аж пять раз. В начале каждого урока оказывалось, что у меня нет ни учебника, ни тетради. Учительница качала головой и давала мне двойной листок, а учебник я делил с соседом по парте. Так повторилось четыре раза.



Пятым уроком было рисование. Можете себе представить, как захохотали все в классе, когда я вынул и положил на парту альбом и карандаши! Учительница сначала не могла понять, что так всех развеселило. Я ей рассказал, что перепутал дни недели. Она тоже засмеялась и сказала "Ну, что ж, бывает". Я ни на кого не обиделся, и теперь стараюсь быть повнимательнее, чтобы опять не устроить своим одноклассникам "день смеха".

0,0(0 оценок)
Ответ:
olgai71p08imh
29.10.2020 14:48
Однажды мы с братом гуляли возле моей школы. Просто ходили туда сюда, разговаривали на всякие темы. Как вдруг с темнело. Мы уже решили пойти домой, как вдруг со школы выходит мой преподаватель по английскому языку. Я сказала об этом брату. И он сказал: "Ооо, а давай я с у него где улица Софья?", я недолго думая согласилась. Повторюсь, было уже довольно темно. И мы пошли за ним. Брат шел впереди меня, а я сзади тихонько шла. Вдруг я спотыкаюсь об какую-то железку, и понятное дело был характерный звук. Но учитель не обернулся, а брат показал мне кулак. Так вот, брат резко подбегает к моему учителю и спрашивает: "Где улица Софья?", а учитель даже немного испугался, и показал нам рукой где она находится, и с дрожащим голосом сказал: "Вон там!". 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота