Составить в виде схемы материал о Золотом веке русской литературы

Костылин сильный смелый храбрый верный.жилин сильный но слабость его характера мешает ему.он труслив и не имеет чувства гордости.вместе жилин и костылин антиподы.когда оба попали в плен жилин потребовал в письме от родных за него выкуп а костылин стоял намертво.костылин отказался давать выкуп.так подтверждается сила его характера.Офицеры, служили на Кавказе, оба попали в плен, оба писали письмо, чтобы прислали выкуп, участвовали в побеге.Конечно, это не качества характера, а события, но именно они нам разобраться, кто есть настоящий офицер и настоящий человек.Жилин – удалой, смелый, отважный.Костылин – физически слабый человек(Данный ответ не нарушает прав,поскольку я открыто признаю лишь частичное количество плагиата.От себя ещё добавлю про этих героев что они основатели галереи бравых образов литературы.)

Відповідь:

1. Ранок у курені на баштані

2. Дорога до місті

2.1.  Климко погано себе почуває, але з останніх сил збирається в дорогу

2.2. Опис міста

3. На базарі

3.1.  Жебраки на базарі

3.2.  Жінка-шахрайка ворожить хлопцеві

3.3.  Опис рядів на базарі з нехитрим товаром  

3.4.  Знайомство із шевцем, який дарує хлопцеві взуття

3.5.  Климко і швець рятують від облави дівчину.

3.6.  Швець знайомить хлопця з тіткою Мариною і просить її до Климкові.

4. Климко прощається з дівчиною і шевцем і йде до тітки Марини по сіль

Пояснення: