1. Как создается образ мальчика? 2. Как мальчика характеризуют односельчане?
3. С какими трудностями пришлось столкнуться главному герою на первых порах самостоятельной жизни?
4. Что говорит о его целеустремленности, твердости характера.
5. Каким видит мальчика учительница французского языка?Что она ценит в нем?
6. Как раскрывается главный герой в поступках?
7. Почему он стал играть в “чику”? Как проявился его в игре?
8. Почему Вадик и Птаха избили героя? Какой конфликт произошел между ребятами?
9. Найди в тексте портретные характеристики Владика, Птахина,Тишкина. Как на их фоне выглядит главный герой? В чём он противопоставлен этим ребятам?
10. Как он ведет себя, зная, что его могут избить и никто его не защитит?
11. Главный герой испытывает не только постоянный страдания от одиночества и разлуки с домом, с матерью, но и переживание несправедливости, горечь обмана. Всякий ли ребёнок может выдержать такое? Почему наш герой не жалуется взрослым?
12. Как реагирует мальчик на сочувствие к нему со сторон учительницы, на ее желание
13. Почему он, несмотря на голод, отказывается ужинать в доме Лидии Михайловны и не принимает от нее посылку с макаронами?
14. Найди строки, передающие уважение мальчика к учитель¬нице? Почему он называет ее необыкновенной? Как изменился герой под влиянием учительницы?
15. Как ты думаешь, как отнесся герой рассказа ко второй посылке Лидии Михайловны? С чем ассоциируются у мальчика три красгных яблока​

Посвятить целый день спорту - отличная идея для каждого, кто любит жить активно! к примеру, можно принять участие в марафоне, ведь это не только грандиозное массовое зрелище, но также прекрасный поднять себе настроение и получить неисчерпаемый заряд энергии и бодрости. вот на старте уже готовы к забегу юноши и девушки, зрелые люди, детишки и даже старики! да-да, это особая категория любителей лёгкой атлетики, которые никогда не изменят своей привычке бежать в любую погоду. есть тут упитанные дяденьки, изящные тётеньки и конечно же розовощёкие мальчишки и девчёнки. часто в марафоне можно увидеть целые семьи спортсменов - мамы и папы, с детства приучающие своих чад к здоровому образу жизни. но вот звучит резкий хлопок и все ожидающие ринулись вперёд! толпа вначале движется единым целым и кажется схожей с пчелиным роем, покинувшей свой улей и высматривающей себе новое убежище. вперёд вырываются самые нетерпеливые. это новички, они ещё не научены равномерно распределять силу. через несколько минут они с досадой сбрасывают темп и вперёд выходят опытные бегуны. этим не страшна никакая дистанция, они дышат ритмично и равномерно. кто-нибудь из них обязательно станет победителем, но, кажется, вовсе не победа ведёт их к финалу, а непреодолимое желание бежать, чувствовать каждую мышцу, каждую частичку себя. а впрочем, на финиш прибегают счастливыми все. это и есть волшебная сила спорта, непревзойдённый восторг спортивного дня!

. «Берегитесь лжепророков.» (Матф., 7:15)
2. «Бога бойтесь, царя чтите.» (1-е Петра, 2:17)
3. «Взявшие меч мечём погибнут.» (Матф., 26:52)
4. «Возлюби ближнего твоего, как самого себя.» (Лука, 10:27; Матф., 22:39; Марк, 12:31)
«Люби ближнего твоего, как самого себя.» (Левит, 19:18).
5. «Врач, исцели самого себя.» (Лука, 4:23)

6. «Время разбрасывать камни и время собирать камни.» (Екклес., 3:5)
7. «Всему своё время.» (Екклес., 3:1)
8. «Всякая неправда есть грех.» (1-е Иоанна, 5:17)
9. «Господь дал, Господь и взял.” (Иов, 1:21)
10. «Дерево познается по плоду.» (Матф., 12:33)