сочинение на тему литература 21 века...
Объяснение:
Литература из покон веков ценилась и радовала нас, давая отдых и досуг. Русская литература расцвела как цветок в 19-20х веках и увяла, как ни грустно это не звучало. Ведь в нынешнее время никто из молодёжи даже не удосужиться взять в руки книгу и прочесть её от чистого сердца, а лишь бы родитнли отстали и всё! Но это лишь кажется, что литература притихла. Она сейчас цветёт совсем иным образом, она цветёт в обличии сакуры, то есть в аниме! Вы спросите, что за бред? Японское аниме часто срисовывается с японских эпосов и разных романов восточных писателей. Аниме повествует свою литературу, более новую и привлекательную, она так же как и литература повествует о доброте и злобе, так же выдвигает свои морали и выводы, так же как и русская литература говорит о пороках человечества, описывает слабости и высмеивает человеческий идиотизм. Только более содержательней и ярче. Конечно не сказать что японская мультипликация полностью заменила русскую литературу, но она так же как и её предок высказывает придуманные истории и хочет через досуг вбить в человеческие разумы свои морали и радовать своими шутками и историями. Но когда-нибудь как и литература аниме растворится и утонет в истории веков...
Відповідь:
1. Хто заселяв район Грінвіч-Віллідж на захід від Вашингтон - сквер? люди мистецтва - художники
2. Що об'єднало молодих художниць початківців Сью і Джонсі,які почали жити разом? - цитата : їхні погляди на мистецтво, салат з листя цикорію та широкі рукави цілком збігаються, і вирішили найняти спільну студію
3. Який такий "чужинець", "нечемний і недобрий", почав ходити районом і забирати життя? - цитата: холодний, невидимий пришелець, якого лікарі називають Пневмонією, почав бродити по колонії
4. У чому був шанс хворої Джонсі, за словами лікаря? - цитата: І цей шанс полягає в тому, щоб вона хотіла жити.
5. Про що мріяла Джонсі? цитата: Вона... вона хотіла намалювати коли-небудь Неаполітанську затоку
6. Що рахувала Джонсі в зворотному порядку, дивлячись у вікно? - цитата: Листків. На плющі.
7.Чим підтримував Берман молодих дівчат? - Позував для них, тому що дівчата не могли платити натурникові-професіоналу, а ще цитата: дивився на себе як на сторожового пса, спеціально поставленого захищати двох молодих художниць у студії нагорі.
8.Про що все життя мріяв Берман? - цитата : Він весь час збирався створити шедевр...
9. Яка химерна думка оволоділа хворою Джонсі? - Джонсі вирішила, що вона житиме до тих пір, поки з плюща з вікном не впаде останній листок Цитата Коли впаде останній, я помру.
10.Які прохання Джонсі засвідчили, що вона на шляху до одужання?Цитата: Це гріх — хотіти вмерти. Тепер ти можеш дати мені трохи бульйону й молока з портвейном... Або ні, принеси спочатку дзеркало, потім обклади мене подушками — я сидітиму й дивитимусь, як ти готуєш їсти
11.Чому захворів і помер Берман? - Берман у холодну дощову ніч малював на стіні свій шедевр- останній листок плюща. Цитата: Його прізвище Берман, здається, він художник. Теж пневмонія. Він старий, немічний, а хвороба в тяжкій формі.
12.Чому Сью назвала цей листок шедевром Бермана? - Листок настільки реалістично був намальований, що дівчата не помітили підміни і повірили, що це дійсно останній листок, який за будь-яку ціну міцно тримається на галці. А отже і Джонсі має шанс і можливість за будь-яку ціну міцно триматися за життя. Цей малюнок вселив в дівчину надію, впевненість і врятував їй життя.
Пояснення:
