Самы «Первый учитель»)
труднее всего?
6. Как вы думаете
или посмотрит
7. Героиня повес
Он совершил
с Алтынай?
8. Напрасно ли
доказатель
ваше ПОНИ
Читаем и обсуждаем
1.
новаться?
Развиваем ре
Подгото
учителя Дю
её приметы.
Дюйшен, вернувшись в родной айл?
произведения.
Чит
твердите свои выводы цитатами.
8. Действительно ли учитель Дюйшен был учителем?
1. Кан
2. Ка
оо
подвиг УЧИТЕЛЯ ДЮЙШЕНА
(по повести Ч.Т. Айтматова
2. Какие моменты, описанные в произведении, заставили gas.st...
Какие чувства вызвала у вас Повесть «Первый учитель»? Почему
5. Какую цель поставил перед собой бывший красноармен,
4. Что вы узнали из повести о судьбе учителя Дюйшена?
6. Как встретили учителя в аиле? Найдите подтверждение в тела
7. Как относились к нему дети? Как Дюйшен относился к ним
3. Какая историческая эпоха описана в произведении?

ответьте

3. он понял что нельзя обманывать   старших.а концовка связана с тем что всё  таки бабушка купила этого коня с розовой гривой мальчику, а мальчик никогда не забудет что обманул бабушку. 1.  потому что своих родителей у мальчика не было, и витя рос у бабушки и дедушки. а семья дяди левонтия была большая, веселая, не было в этой семье строгости, его там жалели, там был его лучший друг санька. санька тоже любил бывать в доме у потылицыных. с удовольствием дедушке вити по хозяйству. и вообще, две семьи часто друг другу, выручали, когда было нужно.  2.   бабушка, несмотря на обман внука, купила ему «пряник конём» , потому что она его любит, бабушка будет всегда ему родным человеком, она наверняка хотела, чтобы это было ему уроком, и чтобы ему стало стыдно.

1) Героя рассказа В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой" неудержимо тянуло к соседу. Левонтий - бывший моряк, любивший свободу так, что не терпел заборов, мог рассказать о путешествиях и спеть задушевную песню про "облизьяну".  Он всегда жалел сироту. И мальчик мог почувствовать себя членом большой семьи.

2) Бабушка, несмотря на обман внука, купила ему "пряник конем", потому что очень любила внука, поняла и простила его обман, посочувствовала его угрызениям совести и просто

3)Если бы бабушка только поругала внука, может и не врезался бы в память этот эпизод с обманом. Раскаяние и твердое желание говорить правду поселились в душе ребенка. Нравственный урок доброты, полученный героем от бабушки, он усвоил на всю жизнь. "Сколько лет с тех пор Сколько событий минуло!.. А я все не могу забыть бабушкиного пряника - того дивного коня с розовой гривой"