Составьте картинно-эмоциональный план стихотворения “Арион”. Поделите стихотворение на отдельные картины-эпизоды. Озаглавьте их цитатами из текста
и запишите в левой стороне таблицы. В правой графе укажите те чувства, которые
испытывает автор.
Свое отношение к каждой картине вы можете выразить, закрасив соответствую-
щую строку определенным цветом, который, на ваш взгляд, выражает ее настроение.
Перенесите таблицу в тетрадь.
Эпизоды
Чувства автора​

Моя любимая книга это "Алиса в Стране чудес" Льюис Керрол. Главная героиня, девочка Алиса, попадает в сказочную страну, где находит новых друзей друзьям и переживает разные приключения.Для меня самый интересный момент был, когда Алиса в первый раз видит кролика, ведь это интересно представить её чувства.
Чтение книг расширяет мой кругозор. Я часто читаю энциклопедии и из них узнаю много нового и интересного.
Чтение книг делает человека культурным и интелегентным. Ведь авторы книг вкладывают в книги свои мысли, наблюдения и это очень интересно.
Мы должны дружить с книгами, они наши друзья и на всю жизнь.

1
1)проехал по небу (по чему?) .проехал -главное слово. небу - зависимое. родит.падеж, ед.ч. предлог -по.
2)стучит по листьям (по чему?) стучит - главное слово, листьям - зависимое.
родит.падеж, мн.ч. предлог - по
3)стучит по крышам
4)стучит по цветникам
5)стучит по скамейкам
6)стучит по ведрам
7)стучит по лейкам
3,4,5,6,7 - схема как и у второго словосочетания. может быть даже можно их объединить в одно. но лучше пишите отдельно, как здес

2                                       
  проехал(где? по чему?)по небу(ед.ч.,д.п.)-гл.+сущ.
стучит (по чему?где?)по листьям(мн.ч.,д.п.)-гл.+сущ.
стучит(по чему? где?)по крышам(мн.ч.д.п.)-гл.+сущ.
стучит(по чему?где?)по цветникам(мн.ч.д.п.)
стучит(по чему?где?) по скамейкам(мн.ч.д.п.)
стучит(по чему?где?)по ведрам(мн.ч.д.п.)
стучит(по чему?где?)по лейкам(мн.ч.,д.п.)