Почему фигуру зарпочемуецкого можно назвать решающей для развития конфликта между Ленским и Онегиным? Можно ли назвать Зарецкого бретером? ​

ответ:

пьеса «горе от ума» была написана а.с. грибоедовым в 1822 году. чацкий комедии чацкий – герой-резонер. в его уста автор вложил собственные мысли и размышления. против чего же протестует главный герой?

чацкий спорит с представителями фамусовского общества. они безнравственны, лживы и невежественны. софья лжет родному отцу, относится к нему с неуважением. молчалин обманывает софью, притворяясь, что влюблен в нее. фамусов и все фамусовское общество не желает выбираться из мрака собственных пороков и учиться жить по-новому.

чацкий выражает яростный протест фамусовскому обществу. он возражает суждению фамусова о службе фразой «служить бы рад, прислуживаться тошно», на что тот раскрывает свои взгляды на службу в целом. так, по мнению фамусова, на службе во имя личной выгоды можно и унизиться, забыв о собственной гордости и чести. в пример он приводит своего дядю, который ради увеселения высших чинов выставлял себя на посмешище.

чацкий же полагает, что важнее богатства и личной выгоды служение отечеству и сохранение чести и достоинства. главный герой презирает преклонение перед чинами: « людьми , // а люди могут ». для него обычаи поколения фамусова уже не кажутся чем-то нерушимым. он вопрошает: «а судьи кто? », подчеркивая, что фамусовы и скалозубы не вправе судить его за смелые высказывания, в которых чацкий выражает идеалы, близкие будущих декабристов.

таким образом, в комедии «горе от ума» чацкий выражает позицию автора, сатирически изобразившего московский свет, в котором царят невежество, чинопочитание и стремление к личной выгоде.

объяснение:

Повесть «Дубровский» (1832) – одно из лучших произведений А.С. Пушкина. Герои этого произведения - Владимир Дубровский, Маша Троекурова, Кирилла Петрович Троекуров – сильные и незаурядные личности. Но разница между ними в том, что Дубровский и Маша - натуры благородные и чистые. Троекуров же – самодур, в котором до предела развито чувство превосходства и вседозволенности. 
    Я думаю, повесть «Дубровский», прежде всего, заставляет нас задуматься о проблеме человеческого достоинства. Все герои произведения сталкиваются с вопросом защиты человеческой чести. Прежде всего, это касается семьи Дубровских. Ее Троекуров не только лишил родового поместья, но и покусился на дворянскую честь, достоинство своих соседей. 
    Мы видим, что Андрей Гаврилович Дубровский не выдержал такого унижения и умер, немного не дожив до полной потери Кистеневки. Поэтому отстаивать человеческую и фамильную честь пришлось Дубровскому-младшему. Не найдя защиты закона, который был куплен Троекуровым, Владимиру пришлось стать «благородным разбойником». Вместе с преданными крепостными он ушел в леса «вершить свой суд». 
    Но чистая и искренняя натура этого героя не позволила ему стать настоящим головорезом – жестоким и беспощадным. Во всей округе стало известно, что главарь разбойничьей банды справедлив и часто бывает милосерден. Кроме того, он не трогает владения самого богатого помещика в округе – Троекурова. 
    Как оказалось, Дубровский полюбил дочь Кириллы Петровича, Машу, и простил ради нее своего кровного врага. Маша тоже полюбила Владимира. Но эти герои не смогли быть вместе – Кирила Петрович насильно выдал свою дочь замуж за старого графа Верейского. Дубровский же не успел свою возлюбленную от брака с нелюбимым человеком. 
    Таким финалом, как мне кажется, Пушкин заставляет нас задуматься о том, что человек в России беззащитен перед злом и несправедливостью. Его не может защитить ни закон, ни общество. Он может рассчитывать лишь на свои собственные силы. 
    Однако всегда, в любой ситуации, нужно помнить о своей чести, о законах нравственности, которые превыше всего. Только следуя им, можно выйти победителем из самого страшного испытания. Именно этому и учит нас повесть Пушкина «Дубровский».