Семья Гуськовых жила в деревне Атамановка, находившейся у реки Ангары. Настена была сиротой. После смерти матери девушка устроилась работать в колхоз, где и познакомилась с Андреем Гуськовым. Они быстро поженились и переехали в Атамановку. Девушка «кинулась в замужество, как в воду, – без лишних раздумий». У свекрови Семеновны «характер выказался несладкий», но с годами женщина ворчала на невестку все меньше. Свекровь болела, поэтому Настена «почти одна везла на себе хозяйство».
За четыре года семейной жизни у Андрея и Настены не было детей. Как-то мужчина начал сильно попрекать жену за бездетность. Настена ответила, «что неизвестно еще, кто из них причина», и Андрей избил ее до полусмерти.
Началась война, Гуськова взяли в первые же дни. «Андрей долго воевал удачно», но был ранен, попал в госпиталь. Находясь в госпитале, прислал письмо, что скоро приедет в отпуск. Однако поздней осенью пришла весточка, что его сразу после госпиталя отправят обратно на фронт.
Перед рождеством в Атамановку приехали председатель сельсовета и участковый милиционер: они искали пропавшего Андрея.
Подробнее: https://obrazovaka.ru/books/rasputin/zhivi-i-pomni
Мальчик,герой єтот рассказа Распутин как быі описывыет себя.Этот рассказ автобиографический.Главный герой рассказа это мальчик и учитильница.Учитильница узнала что мальчик играл в запрещённую игру,и что бы облегчить ему жизнь,зная что мальчик нищий и голодный,и нехотел брать нечего от Лидии Михайловны,она сыграла с ним в их запрещённую игру.То есть она жертвовала своей работой,только что бы мальчик был сыт!Учитель отправил мальчику посслку с макаронами,но мальчик узнал кто ему отправил,но не сразу!Учитильница дала мальчику хороший урок в жизни,как нужно поступать.
Этот рассказ Распутин пресвятил своей учитильницы,которая описана в этом рассказе!
