Возникновение басни как жанра относится к V веку до нашей эры, а создателем ее считается раб Эзоп (VI–V вв. до н.э.), который не имел возможности по-иному высказывать свои мысли. Эта иносказательная форма выражения своих мыслей и получила впоследствии название "эзопова языка". Лишь около II века до н. э. басни стали записывать, в том числе и басни Эзопа. В античную эпоху известным баснописцем был древнеримский поэт Гораций (65–8 до н.э.).
В литературе XVII–XVIII веков античные сюжеты подверглись обработке.
Объяснение:
.
Анализ литературного произведения - это всестороннее его рассмотрение. Универсальность (стремление охватить многие сферы и аспекты) в подходе к искусству является идеалом литературной критики. Она завещана В. Г. Белинским, являющимся и на сегодняшний день непревзойденным критиком.
Что необходимо учесть, анализируя художественное произведение?
Социальную значимость произведения.
Типичность и индивидуальное своеобразие персонажей.
Этическую ценность конфликтов и характеров.
Место анализируемого образа или произведения в истории страны, в истории литературы.
Эстетические проблемы жанров и стилей. Художественное своеобразие.
План
Популярность жанра сказки в современном мире. Связь сказки с реальным миром. «Сказка - ложь, да в ней намек: добрым молодцам урок» (А. С. Пушкин).
История создания произведения.
Тема (то, о чем говорится в призведении) и проблема произведения (вопрос, который решает автор: что есть зло? как от него?)
Сюжет сказки.
Система образов.
Художественные приемы, используемые автором: сочетание фантастического и реального; сказочное в произведении (положительные и отрицательные герои, мотив приключений и путешествий, мотив преодоления зла, деление на положительных и отрицательных героев); мифологическое в произведении (многочисленные образы северной мифологии); насыщение текста пословицами и поговорками; использование пейзажных элементов.
