Стих Курдакова, нужно взять 1 строфу, найти в ней эпитеты, метафоры и тд без игнора

Жили-были мальчик и девочка. Мальчика звали миша, а девочку настя. один раз они пошли в лес. в лесу было очень много цветочков и ягодок. но вдруг настя оступилась и схватилась за руку миши. это оказалась яма и в ней они оказались оба. долго миша девочку утешал, но ничего не мальчик вспомнил, что настя взяла с собой свою любимую куколку и подал ей. она начала играть с куклой и радоваться. мише стало легче, но вдруг поюлизости они услышали рев медведя и настя опять заплакала. ьеперь все попытки были тщетны, а когда миша сказал, что если медведь услышит ее и придет суда и съест, настя разревелась пуще прежнего. тогда миша попробовал рассказать ей историю, очень интересную, но при условии что она настенька согласилась. медведь их не услышал и мимо. через час мысли у мишки закончились и кокраз вовремя подоспел друг левка
-Здорова,Мишка! Ты че тут делаешь?
-Да вот шли мы шли и не с того не с сего свалились в яму. Позови кого-нибудь на подмогу
Левка побежал к Раисе Степановне, маме мишки и намти. Они взяли большую деревянную лестницу и потащили ее в лес. они были очень рады, когда увидели живых друзей, а мама детей. Когда всех привели домой Мишка ел за семерых, а настя вообще гичего ге ела. Видимо очень сильно испугалась. Но закончилось путешествие благо получно, чему я,автор, очень рад этому.

Я надеюсь не много))

Объяснение:

1.1)Заветная мечта;

2)Так как люди в то время жили бедно,детей приучали бережно относиться к еде,даже самому обычному прянику ребята очень радовались.Но несмотря на скромный быт,дети проводили свое детство в кругу соседских ребятишек,играли в уличные игры,ходили в лес за ягодами;

3)Как я уже писал(а),действия в рассказе происходят в послевоенное время,когда дети не были избалованы вкусной едой,порой даже не всегда ели досыта.Поэтому для мальчика,тот самый пряник не только лакомство,но и огромное удовольствие и даже игрушка.

4)Это заметно в моменте про Левонтьевских ребятишек:"Когда даёшь Левонтьевским Саньке или Таньке откусывать, надо держать пальцами то место, по которое откусить положено, и держать крепко, иначе Танька или Санька так цапнут; что останется от коня хвост да грива."

2.1)Левонтьевское семейство;

2)Левонтьевская семья жила по-разному.Когда Левонтий получал "зарплату",в доме начинался настоящий пир.Только глава семейства постоянно сильно напивался и на утро,когда все стекла были перебиты,запасы съедены,его жена бегала по соседским домам и брала взаймы все что только можно;

3)Когда дядя Левонтий напивался,то вспоминал мать главного героя,плакал,рассказывал о ней.Мальчику тоже было трудно слушать об этом.

3.1)Игры и обман

2)Герой не хотел быть опозореным Сашкой перед ребятами и решил поспорить с ним,на то что он сможет съесть все свои собранные ягоды.Потом рассказчик понял,что делает это зря,тем самым "попадается на уду".

Попасться на уду-оказаться обманутым,дать себя перехитрить.

3)Из этого фрагмента мы узнали о внешности Сашки следующее:"Исцарапанный, с шишками на голове от драк и разных других причин, с цыпками на руках и ногах, с красными окровенелыми глазами..." 

Автор подчеркивает Сашкину задирчивость,драчливость,он самый вредный и злой из всех Леонтевских ребят.