rm819189gmail
09.04.2021 22:04

Роман Дубровский , вопросы по 13-18, 19 главам


Роман Дубровский , вопросы по 13-18, 19 главам

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
VolhaRednaya8
27.09.2021 18:50
Шёл я по лесу. И увидел саблезубого тигра. Это было в 13:30.Я по началу испугался. Но потом увидел что это был ещё маленький саблезубый тигрёнок. Я подошёл к нему. Он по началу испугался меня и спрятался в кусты. Потом вылез и подошёл обнюхивать меня. Он отошел. И пытался как будто мне что нибудь сказать. Он повёл меня в лес. Я пошёл за ним. А потом я понял почему он без мамы. И вообще откуда он здесь? Я увидел следы больших лап и понял что это родители тигра. Я взял тигрёнка и пошел по следам. Я привёл тигрёнка к своей стае саблезубых тигров. Большой саблезубый самец начал рычать на меня. Я начал плакать. Но тигрёнок которого я привёл сюда начал рычать на папу. Наверное сказав что он мне Потом тигр спросил меня простыми жестами чем тебе Я ответил мне выйти из этого глубокого леса. Тигр и тигрёнок отвезли меня на начало леса где я гулял. Будто сказав мне пока и ушли к стае. А я пошел домой.
0,0(0 оценок)
Ответ:
vafla3121
23.01.2022 05:43
1.Михаил Лермонтов в 1828 году.
2. Основная тема - наблюдения Лермонтова за природой и отражение наблюдений в стихе.
3. Показать, как прекрасна природа, пусть даже и время близится к зиме.
4.Стихотворение написано в соответствии с канонами пейзажной лирики.
5. Сам автор и есть лирический герой.
6. Можно уловить элементы кольцевого строения (первая и предпоследняя строки содержат слово поле, при этом в начале стихотворения изображается осенний день с опадающей листвой, в конце – ночной пейзаж в темных размытых тонах). Для композиции также характерна сквозная антитеза – это упомянутое уже противопоставление дня и ночи, а также сравнение наступившей осени и лета.
7. Эпитеты, метафоры.
8.Это ХОРЕЙ — двудольный размер, с ударением на первом слоге в стопе, то есть в строке ударными являются первый, третий, пятый и т. д. слоги.
9. Не знаю, впервые о таком слышу.
10. Перед нами фиксация моментов уходящей осени, за которой скрываются муки опустошенности и одиночества лирического героя. Его интересует взаимопроницаемость и сопряженность мира человека и природы: во все жажда единения и резкий разрыв.
11. Ведь наступила осень, а Лермонтов пытается передать ее красоту.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота