ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ Благодаря кому Гринёв и Савельич были во время бурана?
Каким образом Гринёв попадает на службу в Белогорскую крепость?
Какое впечатление Маша Миронова произвела на Гринёва при первой встрече?
Почему Швабрин клевещет на Машу?
Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета.
а) экспозиция б) завязка в) кульминация г) развязка
сцена дуэли со Швабриным, письмо отца
освобождение Гринёва, женитьба на Маше
детство Петруши в родовом имении
4)знакомство Гринёва с главной героиней повести
У кого и по какому поводу Гринёв просит прощения: «… полно, помиримся, виноват; вижу сам, что виноват…»?
Как называет себя Гринёв, рассказывая о своём отрочестве?
Почему отец не устроил Гринёва на службу в Петербург?
По какой причине Швабрин переведён на службу в Белогорскую крепость?
С какой целью в повесть вводится сон Гринёва?
а) характеризует Гринёва
б) предвещает развитие отношений двух персонажей
в) характеризует Пугачёва
г) подчёркивает кровожадность Пугачёва
За какие «прегрешения» Бопре был «прогнан со двора»?
Какой сон приснился Гринёву, «убаюканному пением бури»?
Благодаря кому Швабрин был избавлен от наказания за дуэль?
Почему отец Гринёва поначалу не даёт своего благословения на брак с Машей?
Каким показан в повести Савельич?
а)забитым, безгласным крепостным
б)послушным, рабски преданным своим господам
в)глубоким, наделённым чувством собственного достоинства
г)любящим, верным, самоотверженным, заботливым и советчиком
Как Гринёв познакомился с Зуриным? Что вышло из этого знакомства?
Куда и почему именно туда едет Петруша Гринёв из родительского дома?
От кого родители Гринёва узнали о дуэли сына?
Как проявилась подлая натура Швабрина во время дуэли?
Чей это портрет? «Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть неизъяснимую…»
а)Марии Мироновой
б)Василисы Егоровны
в)Екатерины второй
г)Авдотьи
1. Какое значение имеет имя главного героя?
2. В каких условиях воспитывался Петруша? В каком окружении он рос?
3. Можно ли считать, что Петруша полностью усвоил взгляды отца на военную службу и строгие представления о сыновнем долге?
4. С момента отъезда из родного дома начинается второй этап формирования личности Петра Гринева. Как вы считаете, в чем изменился герой?
