Создайте сопоставленную таблицу , сравнив притчу о Блудном сыне с произведениями
Пушкина "Станционный смотритель" и Паустовского "телеграмма" по теме, идее и финалу

Сочетание романтического и реалисти­ческого начал в новелле проявилось и в ее языке. Степенное и горько-ироническое начало и конец повести уступают место эмоционально-выразительной речи в кар­тинах и сценах романтического характе­ра. Лермонтов в этом случае обращается к инверсии, ставит эпитеты после опреде­ляемых слов. Есть и некоторое пародий­ное использование романтической лекси­ки, особенно когда Печорин вдруг воспри­нимает поведение девушки как комедию (трепетный разговор глаз, тусклая блед­ность и т. д.). Передача динамичности сцен достигает­ся сочетанием обилия глагольных форм. В той же сцене приглашения на свида­ние в море: вскочила, обвила, прозву­чал, потемнела, закружилось, сжал, скользнула — целая буря чувств, ощу­щений, отрывочных мыслей. А дальше утверждается проза жизни народной реп­ликой денщика: «Экой бес девка!»

       Школа - самый длинный, самый яркий и  запоминающийся период нашего обучения, за те одиннадцать лет, которые мы учимся с каждым из нас происходить много разных событий.        В школу мы приходим совсем маленькими, глупенькими ребятами, впервые мы садимся за школьные парты, встречаем свою первую учительницу, знакомимся со своими одноклассниками. Здесь мы открываем свой первый учебник, нас учат читать и писать, выражать свои мысли. В школе впервые оценивают наши знания, помните, как мы приносили первую пятерку, счастливые и довольные,  а родители нас хвалили.        За долгие годы, которые мы учимся, одноклассники и педагоги становятся для нас родными людьми. Школа для многих становится вторым домом, ведь именно в ней мы проводим большую часть своего времени.        В школе мы сталкиваемся с экзаменами, не только по общеобразовательным предметам,  но и жизненными экзаменами.       Приходим в школу мы совсем детьми, а заканчиваем взрослыми людьми, которые готовы вступить во взрослую и самостоятельную жизнь.  У каждого из нас  свое мировоззрение, интересы, цели, желания. Школа готовит нас к жизни, закаливает наш характер.       О школьных годах всегда остаются теплые и счастливые воспоминания, спустя годы, многим хочется снова окунуться в школу.