1. Проанализируйте, описывая героев. 2. Найдите художественные средства: гиперболы, сравнения, метафоры, эпитеты. Определите их функцию.

Пустынная, дикая местность на самом краю земли, в стране скифов. Суровые скалы уходят за облака своими остроконечными вершинами. Кругом - никакой растительности, не видно ни единой травки, все голо и мрачно. Всюду высятся темные громады камней, оторвавшихся от скал. Море шумит и грохочет, ударяясь своими валами о подножие скал, и высоко взлетают соленые брызги. Морской пеной покрыты прибрежные камни. Далеко за скалами виднеются снежные вершины кавказских гор, подернутые легкой дымкой. Постепенно заволакивают даль грозные тучи, скрывая горные вершины. Все выше и выше поднимаются по небу тучи и закрывают солнце. Еще мрачнее становится все кругом. Безотрадная, суровая местность. Никогда еще не ступала здесь нога человека. Сюда-то, на край земли, привели слуги Зевса скованного титана Прометея, чтобы приковать его несокрушимыми многотонными цепями к вершине скалы. Неодолимые слуги громовержца, Сила и Власть, ведут Прометея. Громадные тела их словно высечены из гранита. Не знают сердца их жалости, в их глазах никогда не светится сострадание, их лица суровы, как скалы, которые стоят вокруг. Печальный, низко склонив голову, идет за ними бог Гефест со своим тяжелым молотом. Ужасное дело предстоит ему. Он должен своими руками приковать друга своего Прометея. Глубокая скорбь за участь друга гнетет Гефеста, но не смеет он ослушаться своего отца, громовержца Зевса. Он знает, как неумолимо карает Зевс неповиновение. Приковали людей к скале.

Громко воскликнул Прометей. Невыразимым страданием и скорбью звучали его сетования

- О, божественный эфир и вы, быстронесущиеся ветры, о, источники рек и несмолкающий рокот морских волн, о, земля, всеобщая праматерь, о, всевидящее солнце, обегающее весь круг земли, - всех вас зову я в свидетели! Смотрите, что терплю я! Вы видите, какой позор должен нести я неисчислимые годы! О, горе, горе! Стонать я буду от мук и теперь, и много, много веков! Как найти мне конец моим страданиям? Но что же говорю я! Ведь я же знал все, что будет. Муки эти не постигли меня нежданно. Я знал, что неизбежны веления грозного рока. Я должен нести эти муки! За что же? За то, что я дал великие дары смертным, за это я должен страдать так невыносимо, и не избежать мне этих мук. О, горе, горе!​

*** Главные герои муж с женой и семилетний мальчик Джим.

*** Рассказ учит тому, что мы не ценим то, что имеем, а начинаем это понимать только, тогда, когда уже потеряли. Мужчина и женщина ненавидели шум, гам и суету своего города, страдали от того, что каждое утро нужно бежать на работу и т.д. Они мечтали о тишине и покое, о том, чтобы жить одним, и чтобы на всем свете никого не было. Это случилось. Они одни. И никого в целом мире. И что? Какова теперь их мечта? 
Вот она! "Хорошо, правда, если бы мы вечером легли спать, а ночью все каким-то образом вернулось на свои места. Все нелепости, шум и гам, ненависть, все ужасы, все кошмары, злые люди и бестолковые дети, вся эта катавасия, мелочность, суета, все надежды, чаяния и любовь. Правда, было бы хорошо?"
Цените жизнь! --- вот главная идея произведения.

Знаете я хочуначать свое сочинение с  того, что мы все люди и все мы ошибаемся, вот и Ричард Дэвидсон. Вы задумывались, как формируется наше сознание? Многие считают что оно закладывается нам от рождения, но это не совсем так от родителей нам достаётся лишь наш темперамент, а дальше дело стоит за людьми которые нас окружают, за обществом, за продуктами которые выпускает общество то есть, какие книги оно пишет, какие фильмы оно снимает, кукую музыку и так далее.  Ребенок от рождения и где то лет до 7-8 абсолютно все воспринимает на веру, ни какую информацию он не ставит под сомнение. И именно в этом возрасте в его голове строятся стереотипы и догмы, которые становятся его фундаментом мышления и что бы их сломить в будущем должно произойти, что то невероятное. Представим такую картину ребенок седит на полу играет, рядом родители занимаются своими делами и работает телевизор, где говорят : «Тайота-управляй мечтой». Получается телевизор, решает за ребенка, что тайота будет его мечтой? И так там круглые сутки твердят, что если мы не будем обладать той или иной вещью мы не будем счастливы, мы не будем ощущать себя целым. И об этом твердят, уже все различные журналы, вывески и баннеры на улице, нам уже не скрыться от этого нигде. А может быть исследования этих людей заказала одна из корпораций? Ведь многие уже поняли что купив новенький айфон, ты будешь счастлив максимум пока не выйдет более новая модель. Вы разве не замечали, что люди советского воспитания, как то безразличны к новеньким айпадам и айподам, может быть потому что их учили, что нужно развивать свои собственные что нужно стремиться куда то туда в высь, к новым и неизведанным мирам не то что сейчас.  Хотя уже люди начинают понимать, что их обманывают, но корпорациям никак нельзя чтоб их продажи упали и они покупают такие вот исследования, якобе: «Мы Вас не обманывали, просто это вы от рождения не можете быть счастливыми, а нормальные люди счастливы с нашими продуктами, это Вы не такой, а мы хорошие. » Вот и написание этого учебника возможно проплачено, теми кто пытается нас уничтожить, уж только слепой не видит как к нам относятся штаты и что они с нами хотят сделать. А ведь многие мои одногодки прочтут эту статью и воспримут на веру: «то что кто то может быть счастливым, а кто то нет» и возможно откажутся от своего счастья, ведь это написано в авторитетной книге, учебнике и с этим согласен авторитетный для нас человек, наш учитель.  Ну и в заключении хочу добавить еще одно доказательство, что нас формирует окружение, а ничто то еще. Все наверняка читали или смотрели мультфильм «Маугли», правильней будет сказать «Книга джунглей», но как то повелось, что все её называют по имени главного героя Маугли. Так вот в Индии таких «маугли» великое множество, если ребенка не съедали хищники  и он выживал, то он становился таким же животным как и окружающие его волки, львы и гориллы. И даже по возращению его в цивилизацию он никогда не становился человеком, уже никогда не мог научиться говорить, читать писать, самое великое достижение чему научили такого «маугли это всего лишь держать ложку». Будьте внимательны к своему окружению и к тому что вы смотрите ,читаете, слушаете.