11. Залишки совісті спонукають голову трибуналу попрощатися з мертвою ненькою. Чи дає це зробити дегенерат? Про еволюцію чи деградацію головного героя можна говорити на основі прочитаного? 12. Маяками «загірної комуни» головний персонаж у кінці твору вважає підпалені чекістами стодоли й стіжки сіна. Позитивним чи негативним образом є ці вогні? Чи проливають вони відповідне світло й на майбутню «загірню комуну» як державу знущань, імперію зла?
13. Чому, на вашу думу, новела називається "Я (Романтика)"?
14. Чому ми називали героя «блудний син»? Що єднало «блудних синів"? (Втрата вартостей, підміна їх фанатичною ідеєю, спільна мета, спільна боротьба).15. Хто небезпечніший для людства: доктор Тагабат чи дегенерат?
16. Чи не є дегенерат частиною душі конкретної людини, а не тільки героя новели
М. Хвильового? Вмотивуйте свою думку, згадайте приклади з історії і, можливо, власного життєвого досвіду.

​

1. Не опаздывать на уроки

2. Готовить школьную одежду заранее

3. Собери с собой всё, что необходимо для уроков

4. Береги школьные учебники

5. Береги школьное имущество

6. Сиди за партой спокойно, не вертись

7. Не скрывай от родителей плохие отметки

8. Хорошо веди себя в школьной столовой

9. Не бери в школу игрушки

10. Готовься к уроку на перемене

11. Не рисуй на партах

12. Всегда записывай домашнее задание в дневник

13. Пиши в тетради красиво, грамотно и аккуратно

14. Не болтай на уроках

15. Старайся хорошо учиться

Лебедева, Виктория (поэт, прозаик, литературный редактор). Девайсы и гаджеты : [цикл рассказов для семейного чтения] / Виктория Лебедева ; [ил. и дизайн Николай Данилов]. - Москва : Премудрый сверчок, 2015. - 159 с. : цв. ил. - 12+.

В 2015 году вышла её новая книга для детей и подростков «Девайсы и гаджеты».

Современные дети много знают. Иногда они знают даже больше родителей. Они умеют запросто отличать принтер от плоттера, сканер от ксерокса, нетбук от ноутбука, сматрфон от айфона и айфон от айпада, они (высший класс!) понимают разницу между девайсом и гаджетом. Иногда технический прогресс немножко мешает им учиться, но в целом - так ли сильно его влияние на молодые умы? А вот и нет! Они точно так же фантазируют, дурачатся, ссорятся, ошибаются и влюбляются, как все предыдущие поколения, и в их жизни - виртуальной и реальной - всегда найдётся место приключению.

Книга Виктории Лебедевой издана в чёрной обложке, но под ней собраны 10 рассказов для семейного чтения светлых, весёлых, просто замечательных. Герои этих рассказов учатся в одной школе, живут по соседству.

Интересен язык рассказов: если раньше писали, что герою хотелось спрятаться то современному герою «нестерпимо хочется нажать F2 и сохраниться». Если раньше писали, что он или она остановились как громом поражённые, то теперь «как будто у неё видеокарту заглючило».

Один из рассказов, про первую мальчишескую влюблённость «Флешка» - есть там и технические «фишки», и вполне серьёзные юношеские переживания, так сказать, тоска по прекрасной Ирине и «её высоким ногам», которые она так аккуратно переставляет при ходьбе.

А в рассказе «Сисадмин и «Наполеон» девчонки пекут торт для того, чтобы завоевать сердце Витальки-сисадмина. Но что из этого вышло?

В рассказе «Плюша» девочка Даша мечтает о котёночке, она даже ради него учится на все пятёрки. К желанию Даши могут присоединиться сотни читателей, которые просят у родителей котика или собачку. Купит ли мама котёнка, для которого Даша уже придумала имя – Плюша, или нет? Читайте