Выписать из текста узкоспециальные термины .Составьте глоссарий. Диффузный токсический зоб носит аутоиммунную природу и развивается вследствие дефекта в иммунной системе, при котором происходит выработка антител к рецепторам ТТГ, оказывающих постоянное стимулирующее воздействие на щитовидную железу. Это приводит к равномерному разрастанию тиреоидной ткани, гиперфункции и повышению уровня производимых железой тиреоидных гормонов: Т3 (трийодтиронина) и Т4 (тироксина). Увеличенную в размере щитовидную железу называют зобом.
Избыток тиреоидных гормонов усиливает реакции основного обмена, истощает запасы энергии в организме, необходимые для нормальной жизнедеятельности клеток и тканей различных органов. Наиболее восприимчивы к состоянию тиреотоксикоза сердечно – сосудистая и центральная нервная системы.
Диффузный токсический зоб развивается преимущественно у женщин от 20 до 50 лет. В пожилом и детском возрасте возникает довольно редко. Пока эндокринология не может точно ответить на вопрос о причинах и механизмах запуска аутоиммунных реакций, лежащих в основе диффузного токсического зоба. Заболевание нередко выявляется у пациентов, имеющих наследственную предрасположенность, которая реализуется под влиянием многих факторов внешней и внутренней среды.​

Відповідь:

1.Жанр–«Друкар книжок небачених» – історична повість

2.Тема–«Друкар книжок небачених» – розвиток книгодрукування; роль непересічної особистості в житті народу.

3.Головний мотив–бачення світу автором

4.Герої–Максим Грек, Іван Федоров, Петро Мстиславець, Івашко, Гринь, Іван Грозний, посол Ганс Місенгейм від датського короля Християна ІІІ, саксонець Шлітт, гетьман Григорій Ходкевич, князь Костянтин Острозький.

5.Ідея–художній зміст повісті розкривається через наскрізний образ книги. Для головного героя вони — джерело знань для простого народу: „Стопи книг, однаково великих, однаково гарно оправлених в темну шкіру з тисненням, були перед царем. Скільки людей читатиме їх! Не тільки в церквах лежатимуть вони, як колишні рукописні, важкі, дорогі, недоступні для більшості людей, а зможуть їх купити, читати і не такі вже багаті”; і зброя в боротьбі за національну незалежність: „Це ж бо було в ті часи, коли польські пани хотіли загарбати собі всі українські землі, завести скрізь католицьку віру. Отже, православні книжки — це була велика зброя проти ополячення”.

Пояснення:

надеюсь :) буду рад *нравится*

В рассказе "Плавунчик" Виталий Бианки описывает этих удивительно дружелюбных и беззащитных птичек,которых нельзя обижать,ведь они очень верят людям.Плавунчики-Кулики птички на длинных ногах с очень длинным носом,живут они по болотам,по берегам рек,озер.Они не плавают, не ныряют,а бегают у воды по берегу и носом  достают себе еду в тине, в иле, под камешками или в траве. Самки имеют яркую красноватую окраску,они откладывают яйца и сразу улетают,а птенцов выращивают самцы,которые имеют серую окраску и держатся группами,стайками.Однажды  мальчик,который рыбачил на реке плавунчика от ворон и принес домой.Плавунчик был очень дружелюбный и не боялся людей.Папа с мальчиком отнесли плавунчика  в лес и выпустили его в большую яму с водой.Когда в следующий раз они пришли в лес,то заметили,что плавунчик до сих пор  живет там и очень обрадовался людям.

Рассказ Бианки "Кто чем поёт".

Лягушки надувают пузыри за ушами,приоткрывают рот и выпускают воздух - получается песня, аисты трещат клювами -тоже песня.Выпь сунула в озеро клюв, набрала полный рот воды ,да как дунет в клюв,получается громкий гул-тоже песня.Дятел долбит носом по суку,получается барабанная дробь,жук в предлинными усами  мотает головой и скрипит шеей -тоже поет.Шмель поет- жужжит жесткими крылышками,саранча стрекочет ножками по бокам,задевая зазубринки на крыльях как на скрипке играет.Долгоносая птичка Бекас летит,переворачивается,как брошенная с высоты дощечка, головой воздух рассекает, а в хвосте у него тонкие, узкие пёрышки ветром перебирает и получается песня точь в точь как барашек заблеял.А поет стало быть Бекас хвостом.