1. Определите тему стихотворения. 2. Сформулируйте основную мысль стихотворения.
3.
Укажите количество строф и строк в стихотворении.
Какие образы создают картину поздней сырой осени?
5.
Что вы можете сказать о лирическом герое стихотворения, о его воспри-
ятии осени? Что это за человек? Какие чувства он испытывает? Каким
он вам представляется?
6. Почему третья строфа начинается возгласом «ах»? С какой целью Есе-
нин употребил это междометие?
7. Подумайте, почему поэт, говоря о месяце, который поднялся над землёй,
использует эпитет «рыжий». Объясните выражение «рыжий месяц же-
ребёнком запрягался в наши сани».
8. Слово «туман» употребляется в стихотворении дважды. Подумайте, ка-
кое настроение вызывает это слово в описании осени и какое - в карти-
не, увиденной лирическим героем.
9. О чём мечтает лирический герой Есенина?
10. Произведите стиховедческий анализ. (Работа в группах.)​