напишите что то типа сравнительной характеристики . ТОЛЬКО НЕ КОПИРУЙТЕ С САЙТОВ(( ВОПРОС..
В чем рыцарь Роланд похож на русских былинных богатырей и чем от них отличается?

 Я думаю, что свобода - это, в первую очередь, свобода от предрассудков. Предрассудки ограничивают человека, так как в большинстве случаев основаны на ошибочных знаниях и выводах. 
      Свобода - это свобода выбора. Человек должен сам выбирать, где ему учиться и работать, где ему жить. 
      Свобода - это разумные законы и разумное подчинение им. Законы должны основываться на уважении к личности. Справедливые законы обеспечивают человеку свободу. 
      Свобода - это свобода слова, печати, мысли. Человек должен иметь право думать и говорить то, что думает. Всякое мнение, даже ошибочное, заслуживает уважения. Нет плохих мнений, плохих вкусов. Есть разные. 
      Свобода - это возможность самому принимать решения и нести за них ответственность. Запрещение чего-либо мы, подростки, воспринимаем как ограничение свободы. 
      Сегодня я имею право выбирать место учебы, любимое занятие, друзей. Я могу выбирать, какую книгу прочесть, какую музыку слушать. Я не свободна от мнения окружающих. И если я в чем-то не согласна с большинством, это не значит, что я бросаю вызов. Я хочу утвердиться как личность. 
      Я понимаю, что свобода внутренняя более важна, чем физическая. 

«Мальчик с ручкой» - это рассказ, который повествует о мальчике, который ходит по улицам города и продает ручки.

Автор рассказывает о детях в повествовательной форме, описывая их действия и эмоции. Он использовал яркие и живые описания, чтобы заинтересовать читателя.

Мальчик "с ручкой" в первой части рассказа описан как необычный, умный и находчивый ребенок. Он умеет говорить с посторонними, убеждая их купить ручки. Основными чертами мальчика являются настойчивость, находчивость и способность убеждать людей.

Мальчик бродяжничает с целью заработка денег. В последних строках первой части рассказа говорится: "Жадные руки рвутся к Никусе, кто-то хватается за ручку и помогает ему смягчить удар".

Авторская позиция в отношении этого типа, представленного мальчиком, может быть двусмысленной. С одной стороны, автор описывает мальчика положительно, показывая его находчивость и умение выживать в сложных условиях. С другой стороны, автор выражает некоторую критику, указывая на то, что мальчик использует свои навыки для развода людей, которые могут быть жадными и не требовать доказательств качества товара.