1. Мета покарання Прометея. 2. Чому Гефест не хоче приковувати титана, але робить це?
3. Влада говорить, що люди смертні. Підтвердіть цитатою.
4.Чи боїться Прометей богів?
5.Ставлення Зевса до людей.
6. Що означає ім'я Прометей?
7.Хто наділив людей всіма умілостями?
8 Всіх цікавить подальша доля Зевса. Як реагує Прометей на цю зацікавленість?
9.Як Прометей висловлює свою зневагу до Гермеса?

Недавно мы с родителями ездили в Санкт-Петербург. Мы много гуляли по городу, и, конечно же, посетили Эрмитаж. Нигде больше я не видел столько великолепных скульптур на сюжеты из древнегреческой мифологии, как в Питере. 

Скульптуры Эрмитажа произвели на меня неизгладимое впечатление. Больше всего мне понравилась "Венера в раковине" работы итальянского скульптора Карло Финелли, а также работа Пьетро Стаджи - статуя Прометея, который передал огонь людям, и человека с факелом в руке. 

Много скульптур, изображающих богов и мифологические сюжеты можно увидеть в Питере, просто гуляя по улицам. Например, Посейдона со свитой - на здании Биржи на Стрелке Васильевского острова. На здании Александрийского театра - Аполлона на колеснице, окруженного музами. У здания Горного института можно увидеть скульптурную группу "Похищение Аидом Персефоны". А статуи богини Афины "охраняют" здания Российской Национальной библиотеки и  Этнографического музея.

Все скульптуры мне очень понравились. Скульптуры выполнены с большим мастерством. Кажется, что они живые. У них очень выразительные лица. 

Повесть М. Горького "Детство" автобиографична. Все, кто окружал Алешу Пешкова вырасти писателю, пусть с болью воспоминаний, обид, но это была школа.
Трепетную, еще неосознанную любовь вызвала в мальчике его бабушка — Акулина Ивановна. Человек богатой души, колоритной внешности, обладающий той мудростью, которая свойственна русскому народу.
Алексей увидел впервые бабушку, когда ей "за шестой десяток лета-весны перекинулись-пошли". Так, как воспринимала окружающий мир бабушка, никто не мог. От проплывающего мимо берега, от утопленных в небе куполов церквей она могла расплакаться или рассмеяться. А кто еще мог рассказать мальчику такие сказки, что прожженные бородатые матросы просили: "Ну-ка, бабушка, расскажи еще чего!.. " Для Алеши Пешкова бабушка стала тем светом, который должен быть у каждого в жизни. Она стала самым верным его другом, "самым понятным и близким человеком". "Вся она — темная, но светилась изнутри.. . неугасимым, веселым и теплым светом".
Бескорыстной любви учился Алеша именно у бабушки, так как дедова семья, куда он невольно попал, жила по суровым правилам, установленным дедом-узурпатором. Вроде бы и в нем изредка проглядывает человек добрый, но защелкивается скорлупа.. . и не перечь, не то расправа будет розгами. Бабушка хорошо знала характер деда, не боялась его, в отличие от других членов семьи. За любого она могла стать горой, если дед не прав.
Ее теплом наполнялся дом, ее любовью и светом, живой энергией. Всю душу вкладывала она в заботу о своих детях и внуках. Никому не нужный Цыганок, подброшенный под калитку дома, был принят бабушкой, как родной, она выкормила и выходила мальчика. Работая от зари до поздней ночи по дому, бабушка видела каждого и все, что происходило вокруг, уделяла внимание всем, кто в ней нуждался.
А ее героизм во время пожара? Она была равна стихии. Оба, и пламя и бабушка, сражались за мастерскую. Кто кого. Она то, что было ей дорого, было ее домом, хозяйством; огонь сжигал то, что считал своей добычей. Пожар был потушен, бабушка — получила ожоги, но еще и находила слова утешения для других.
М. Горький школу щедрости и суровости, любви и злобы, но сам всю жизнь пытался поступки свои анализировать, любовь отдавать, а себя воспитывать. И судьбе, что была у него такая замечательная бабушка.