Проблема чести и долга в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка» ( на примере образов Гринёва и Швабрина).
Примерный план
I.Вступление.
Мужество и благородство проявляются в жизненных испытаниях.
II.Основная часть.
1.Гринёв и Швабрин- представителя русского дворянства. Что у них общего?
2.Отношение героев к людям.
3.Поведение героев в ситуациях нравственного выбора.
4.Отношение героев к Маше Мироновой. Любил ли Швабрин Машу?
III. Заключение. Как судьба героев соотносится с эпиграфом к роману.​

Автор любит свою героиню. Поэтому Ассоль противопоставлена обывательскому миру приморской деревни.

"Скажи, почему нас не любят? "-"Э, Ассоль, -говорил Лонгрен, -разве они умеют любить? Надо уметь любить, а этого-то они не могут". С самых первых страниц повести подчеркивается, что Ассоль сама по себе интересная и необычная девушка.

Ассоль уже (вне зависимости от наличия или отсутствия на горизонте Грэя) обладает даром особого восприятия жизни, отличающегося от обывательского видеть за обыденностью "иное" (видеть сверх видимого) .

И писатель награждает свою героиню любовью за ее прекрасную душу, доброе и верное сердце.

ррорапомсаоиррлв я не знаю как дела с нашим предложением в наличии Планшет для рисования и только для вас есть в наличии Планшет для рисования и только для вас есть в наличии Планшет для рисования и только для вас есть в наличии Планшет для рисования и только для

Объяснение:

ииорлдвлвл я не знаю как это сделать на этой неделе в среду в наличии Планшет для рисования и только для вас есть в наличии Планшет для рисования и только для вас есть в наличии Планшет для рисования и только для вас есть в наличии Планшет для рисования и только для вас есть в наличии Планшет для рисования и только для вас есть в наличии Планшет для рисования