1)Какова смысловая нагрузка первых четырех строк? Какова роль самого героя в его превращении? 2) Как происходит мучительная операция по превращению простого человека в Пророка? Прокомментируйте смысл всех эпитетов, характеризующих новые героя (зрение – какое, слух –какой, язык…сердце).
3)Что превратило «труп» в пророка? В чем его предназначение? Что означает последняя строчка? Стихотворение,Пророк,​

В первой части сказки Снегурочка отражение своего отца Мороза , такая же холодная, равнодушная к сердечным мукам  любви , нет в ней нежности, тепла , чуткости. Её душа полна холода. У Снегурочки только одна эмоция - это ревность и зависть к Купаве . Весна ( мать) ей подарила венок, который открыл ей чувство любви, разбудил её сонную душу. Тут она нам уже видится ранимой настолько, что тает от любви. Единственное, что у неё от матери - весны от рождения  - это красота девичья , мне так думается.

Объяснение:

1.
2. Автор охаректеризует Митрашу, как смышленого, умного мальчика, который смог выбраться из беды, ведь в его возрасте не каждый мог такое придумать. Настю он изображает девочкой, которая старается быть похожей на маму, но тем самым немного самовлюбленной, когда она начала собирать "урожай" без Митраши, и не позвала его.
3. Лично я считаю сказочным эпизод, когда Пришвин изображали Ель и Сосну, ведь он представляет их отношения, как отношения людей.
4.
5.
6. Смысл в том, что семечки сосны и ели упали в одно и тоже место, и росли, переплетаясь стволами, тем самым причиняя боль друг другу, и Пришвин хотел показать, что отношения людей такие же. Всегда приходится бороться за выживание.
7. "Кладовая солнца"- это долина, обсыпанная ягодами, там их было безумно много, поэтому, я думаю.
ему собачка охотника, смекалка и смелость, ведь одно неправильное движение, и он оказался бы в воде.
9. Пояснить он хотел то, что всегда нужно друг другу, и держаться вместе, но и не соперничать как Ель и Сосна.
Прости, на некоторые ответить не смогла, но надеюсь, чем то, да смогла