Объяснени1. Подготовка к приезду фотографа в деревню: «Глухой зимою, во времена тихие, сонные нашу школу взбудоражило неслыханно важное событие. Из города на подводе приехал фотограф!».
2. Болезнь Саньки: «Ночью наступила расплата за отчаянный разгул - у меня заболели ноги».
3. Визит учителя: «Я понял: к нам нагрянул важный гость, поскорее спрятался на печку и с высоты увидел школьного учителя, который обметал веником катанки и прицеливался, куда бы повесить шапку».
4. История деревенской школы: «А в какой школе начали работу наши учителя! В деревенском доме с угарными печами. Парт не было, скамеек не было, учебников, тетрадей, карандашей тоже не было. Один букварь на весь первый класс и один красный карандаш».
5. История раскулаченных: «Раскулаченных и подкулачников выкинули вон глухой осенью, стало быть, в самую подходящую для гибели пору».
6. Эпизод со змеей: «Вот тебе и на! Нам надо было учителя-то оборонять, а мы?!».
7. Воспоминания о : «Деревенская фотография - своеобычная летопись нашего народа, настенная его история, а еще не смешно и оттого, что фото сделано на фоне родового, разоренного гнезда».е:
Якщо я правильно зрозуміла завдання та треба просто підібрати цитати з книги про місто та людей, то ось:
Объяснение:
''Тут вся справа в ненависті, ненависті до всього, що пов'язано з минулим. Відповідай ти мені, як ми дійшли до такого стану? Міста-купи руїн, дороги від бомбардувань - немов пила вгору-вниз, поля ночами світяться, радіоактивні... Ось і скажи тому, що це, якщо не остання підлість.''
''Не поспішайте. Ось побачите: ще з'явиться тямуща людина, яка її підлатає (цивілізацію). Пригадайте мої слова. Людина з душею. ''
''Том подумки перебрав свята, в яких брав участь за останні роки. Згадав, як рвали і палили книги на площі, і всі сміялися, точно п'яні. А свято науки місяць тому, коли притягли в місто останній автомобіль, потім кинули жереб, і щасливчики могли по одному разу довбанути машину кувалдою!.. ''
''Людина ненавидить те, що її згубило, що їй життя поламало. ''
