днем с огнем не найдешь его в стенной газете. а жаль. ведь столько у бывает комических , столько живогои непосредственного юмора! иной раз рассказывают они о каком-нибудь случае и сами
смеются. написать бы об этом — все как было — вот и фельетон! но нет! редактор говорит: «пишите заметку». а что заметка? перескажет юнкор в заметке содержание, и всявеселость и юмор сразу исчезают. а почему
бы не написать, например, о том, «как у илюши выросли длинные уши»? разве нельзя весело рассказать, как он выходит к доске, как слушает подсказки и ловит каждый шорох. ему говорят «три», а он хватает тря
пку и стирает написанное. шепчут: «зачем? надо оставить! » а ему слышится: «надо прибавить». и вместо умноженияон делает сложение. уши выросли огромные, а пользы в учении от этого не прибавилось. найдите такого
илюшу у себя в школе.опишите повеселее, как он ловил ушами подсказки, добавьте свою выдумку, распишите, как на паре вороных проехал он по классуи сел за парту — вот вам и фельетон! любят рассказывать друг другу смешные , и
если наиболее способных попросить записать их, это будет ужа шагк фельетону. другой шаг сделают с руководителя. юнкоров следует познакомить с основными чертами фельетонакак жанра.
фельетон должен с первых строк заинтересовать,
заинтриговать читателя. сюжет его должен быть злободневным, правдивым, волнующим.
фельетон — жанр разоблачительный. его главное оружие — сатира и юмор.
фельетон проникнут духом острой, злободневной критики, умело прибегая в
иронии, насмешке, меткий и выразительнымсравнениям, фельетонист обличает, бичует… и тем достигает цели. один из мастеров советского фельетона д. и. заславский отмечал, что в умении сочетать правдивость с вымыслом, в умении
рисовать картину, оставаясь в пределах фактической точности,и заключается искусство фельетониста.
автор обязан продумать, насколько актуальна тема, какую цель он будет преследовать. излишнее сгущение красок, явно надуманные ситуаций, в
которые его «герои», забавные, но шитые белыми нитками, — все это делает фельетон малоправдивым, а значит, не совсем убедительным
подробнее - на -
детство – чудесное время, когда можно верить в фей, гномов и эльфов. а как прекрасно, когда дед мороз приходит в гости на новый год и кладет под елочкой подарки. в детстве все легко, просто, загадочно и увлекательно.
фантазия у детей безгранична, с воображения и мир,
который окружает нас вокруг, становится сказочным и таинственным. дети восторгаются всем: первым снегом, который падает на одежду, дождиком, после которого обязательно будет радуга, а сколько радости и восторга вызывают у детей одуванчики.
детство – это самое прекрасное время,
когда жизнь кажется такой беззаботной. наша жизнь в этот период зависит напрямую от нашей семьи и воспитания. именно родителям, мы получаем доброту, нежность и ласку. родители – это самый лучший пример для подражания. ведь не зря многие дети желают стать такими, как папа или мама, когда вырастут.
все дети в совсем маленьком возрасте хотят побыстрее вырасти, чтобы стать взрослыми и самостоятельными, а когда наступает этот момент, осознают, что напрасно была такая спешка.
когда я был совсем крохой, я всегда загадывал желание на день рождения – поскорее вырасти. я
тогда думал, что жизнь у старших намного интереснее. они всегда могут отправиться, куда пожелают, умеют водить автомобиль, самостоятельно покупать одежду и не нужно спать в обед. а мои родители только всегда и уверяли меня, что спешить не стоит, ведь они сами не прочь бы снова стать детьми.
сейчас мы уже в том возрасте, когда стоим на пороге во взрослую жизнь и можем смело поразмышлять на тему детства. это чудесное время, по крайней мере для меня. это период, когда учишься чему-то новому, делаешь какие-то ежедневные открытия, все восхищаются твоими маленькими успехами, всегда
рядом с тобой любящая семья, которая поддерживает тебя во всем.
