Я дал а тебе сложно написать эссе. Проба пера
Писатель Владимир Набоков в книге "Николай Гоголь" рассуждает о скрытом
подтексте произведения "Шинель"; "Поверхностный читатель увидит в этом рассказе лишь тяжеловесные ужимки сумасбродного шута; глубокомысленный - не усомнится в том, что главное намерение Гоголя было обличить ужасы русской
бюрократии. Но и тот, кто хочет всласть посмеяться, и тот, кто жаждет чтения, которое "заставляет задуматься", не поймут, о чем же написана "Шинель". Подайте
мне читателя с торческим воображением - эта повесть для него". И далее продолжает: "Предстате себе люк, который открылся у вас под ногами с нелепой внезапностью, и лирический порыв, который вас вознес, а потом уронил в соседнюю дыру".
К какому читателю (поверхностному, глубокомысленному или творческому)
вы отнесете себя? Как вы понимаете слова В. Набокова? Что символизируют
понятия люк, лирический порыв? И как эти понятия связаны с главным героем
и образом шинели? Поделитесь своими мыслями в эссе.
Эссе не более 120 - 160 слов.-Важно!
Раскройте тему.
​

 Метафора — слово, словосочетание, развёрнутое высказывание, вкотором содержится скрытое сравнение на основе сходства:-   Целый день осыпаются с клёнов силуэты багряных сердец
(Н.Забол.)-   Отговорила роща золотая берёзовым весёлым языком (раз­вёрнутая метафора, т.е. нанизывание метафор).-   Поёт зима - аукает, мохнатый лес баюкает.-   Ситец неба голубой.-   Поля шляпы (стёртая метафора)1. Олицетворение - явления, предметы, изображающиеся как живые существа и наделяемые их свойствами:-   Звезда с звездою говорит.-   Спит черёмуха в белой накидке.-   Время бежит. 
 2.Инверсия — изменение нейтрального порядка слов в целях усиления выразительности, введение дополнительных оттенков смысла:
-   Вывели лошадей. Не понравились они мне.
-   Зимы ждала природа.
3.Повтор (повторение, удвоение) – это полное или частичное повторение корня, основы или целого слова как образования слов, описательных форм, фразеологических единиц. 
 4.Метафора — слово, словосочетание, развёрнутое высказывание, вкотором содержится скрытое сравнение на основе сходства:
-   Целый день осыпаются с клёнов силуэты багряных сердец
-   Отговорила роща золотая берёзовым весёлым языком (раз­вёрнутая метафора, т.е. нанизывание метафор)
.-   Поёт зима - аукает, мохнатый лес баюкает.
-   Ситец неба голубой.
-   Поля шляпы (стёртая метафора)
5.Многосоюзие (полисиндетон) – это стилистическая фигура, состоящая в намеренном увеличении количества союзов в предложении, обычно для связи однородных членов, благодаря чему подчеркивается роль каждого из них, создается единство перечисления, усиливается выразительность речи. 

Человек просвещенный и передовой - это Стародум. Он горячий защитник просвещения и человечности. Его возмущают косность, дикость помещиков, а также бесчеловечное угнетение крепостных. Он заявляет: "Угнетать рабством себе подобных беззаконно". Стародум много рассуждает о нравственном воспитании, которому придает большее значение, чем образованию:" Прямую цену уму дает благонравие. Без него умный человек - чудовище..." Учителя изображены сатирически, потому что Фонвизин обличал недостатки того времени (такие учителя не были редкостью, особенно такие, как Вральман.