Задание 1. Запишите слова, которые вы не поняли. Найдите их значение в словаре. 1. Какие вопросы вы хотели бы задать?
2. Какие слова из стихотворения, характеризующие образ тигра, вы хотели бы добавить в ранее составленный кластер?
Задание 2 Заполни кластер. - Тигр-

Задание 3.
1. Какие зрительные, звуковые, осязательные образы поэту создать картину “сотворения” тигра?
2. Какие части речи преобладают в описании процесса “сотворения”? Почему?
3. Что придают они общей картине изображения тигра?
4. Выпишите из текста стихотворения все однокоренные слова.
5. Выпишите из стихотворения Блейка (в переводе С. Я. Маршака) эпитеты и метафоры.
6. Какие из них кажутся вам наиболее выразительными, запоминающимися?

Хорь -Лысый, низкого роста, плечистый и плотный старик. Напоминает Сократа: лоб высокий, шишковатый, маленькие глазки и курносый нос. Борода курчавая, усы длинные. Движения и манера говорить с достоинством, медленно. Говорит мало, но «разумеет про себя».
Калиныч -Человек лет сорока, высокого роста, худой, с небольшой, загнутой назад головкой, добродушным, располагающим смуглым лицом, кое-где отмеченным рябинами. Лицо кроткое и ясное. Говорит немного в нос, улыбаясь, прищуривает свои светло-голубые глаза и часто берётся за жидкую, клиновидную бороду. Ходит нескоро, но большими шагами, слегка опираясь на длинную и тонкую палку. Объясняется с жаром.

Жил-был на свете кузнец, никакого лиха не знал.

— Как же это, — говорит кузнец, — на своем веку я никакого лиха в глаза не видал! Хоть бы посмотреть, какое такое лихо есть на свете.

И пошел кузнец лиха искать. Шел он, шел, зашел в дремучий лес. Ночь уж близко, а ночевать ему негде да есть хочется. Поглядел по сторонам кузнец и видит неподалеку большущую избу. Постучал — никто не отозвался, вошел — пусто. Забрался кузнец на печь и лег спать.

Уже засыпать стал кузнец, вдруг дверь отворилась, вошло в избу целое стадо баранов, а за ними Лихо — баба огромная, страшная, об одном глазе. Понюхало Лихо по сторонам и говорит: