с одним из заданий, я вообще не понимаю

Это произведение можно разделить на четыре основные части.

Первая часть - " Желание любить и быть любимой"
Что ты жадно глядишь на дорогу 
В стороне от весёлых подруг? 
Знать забило сердечко тревогу — 
Все лицо твоё вспыхнуло вдруг.

Это,как мы видим, идет обращение к молодой женщине, которая стоит в стороне от всех своих подруг и смотрит все время на дорогу. Девушка- крестьянка печальна, но вдруг ее сердце чем-то встревожилось. Автор проявляет глубокий интерес к этой девушке. Здесь показана близость автора к своему народу, к его проблемам, чаяниям, бедам и горестям.
 Вторая часть - "Привлекательная и милая девушка".
 Некрасов  описывает ее внешность: молода, черные локоны, в волосах лента алая вьется. Всякий может на нее заглядеться, до чего она мила и прекрасна. 
Третья часть - "Конец мечтам" - переход от иллюзий к реальности жизни. Не будет красивой любви, жизнь ей уготована нелегкая и вся в работе и труде.
 "Поживёшь и попразднуешь вволю, 
  Будет жизнь и полна и легка... 
  Да не то тебе пало на долю: 
  За неряху пойдёшь мужика."
Поэт показывает условия жизни,которые ее ждут.Это трудности, безрадостные будни крепостной крестьянки, грязная и черная работа, выход замуж за простого мужика, рождение ребенка,  и снова работа и работа. 
"От работы и чёрной и трудной 
Отцветёшь, не успевши расцвесть..."
Эти строки показывают всю трагичность ее судьбы, как и тысячи других женщин, подобных ей,которые будут проживать такую же безрадостную жизнь в тревогах и печали. После тяжелой жизни ее ждет смерть от непосильного труда и всех страданий. 
Четвертая и последняя часть произведения -  " Жизнь,как тройка игривых коней" - это финал стихотворения, его кульминация. Здесь заключена главная мысль Некрасова. Он пытается донести до своего читателя сочувствие к главной героине и сострадание к ней. Проносится тройка, лихо, быстро, игриво,как сама жизнь. Девушка должна была прожить хорошую и полную жизнь с приятным молодым человеком,достойным ее. Но увы. Действительность такова, что девушке это не удастся  воплотить в жизнь, крепостная жизнь  - это бесправие и несправедливость. И избавиться от крепостного права ей невозможно. Некрасов показывает нам рабское существование женщин в период крепостного  права. Этим  заканчивается печальное и  грустное произведение  великого писателя и поэта. 

У  каждого в жизни бывают проблемы и, обращаясь к литературе, некоторые  решают их, наблюдая за жизнью героев.Прочитав " Кладовую солнца ", я поняла, насколько сильна родственная связь. Настя и Митраша были всегда рядом и поддерживали друг друга в трудной ситуации.  Дети занимались хозяйством постоянно, и их трудолюбие  вызывало восхищение окружающих. Кроме того, им жители деревни. Сей факт доказывает, что после войны люди стали более открытыми, а не жили только своей семьей. Сирот после войны было много. И порой дети быстро взрослели,  развивая свою личность и совершенствуя умения и навыки. Митраша и раньше был в лесу, все запоминал, исследовал, поэтому  именно наблюдательность и воля нашему герою  выбраться из " болотного плена" .Сама ситуация для него  стала жизненным уроком.
 М. М. Пришвин  в " Кладовой солнца"  отразил атмосферу,быт,  идеи ,волновавшие людей в мирное время.  Верится, что  будущее  у них - счастливое.