ПОМАГИТЕ
тарас бульба цитаты про матьиз 1 и 2 главы описание матери​

. Мотивація навчальної діяльності:

На виставці воскових фігур «Катастрофи людського тіла», яка проходила і в Києві, представлені експонати двох братів: один був цілісний і здоровий, а інший народився практично без тазу і ніг. Хлопчики росли, і коли перший почав займатися бігом, інший цю саму дистанцію проходив на руках, що у майбутньому дало змогу каліці жити повноцінним життям. Він став неперевершеним символом оптимізму, сили волі та шаленої любові до життя для всього американського народу. (Учні читають на дошці вираз англійською мовою, перекладають його. «Кожний день не може бути гарним, але щось гарне є у кожному дні».

Тож сьогодні на уроці ми спробуємо, працюючи і далі над твором «Поліанна» Еліонор Портер, американської письменниці прослідкувати, як маленька героїня твору уміла це робити, розберемося в питаннях, які хвилюють і будуть хвилювати людей, допоки існуватиме людство: Чи може людина змінити своє життя? Від чого залежить щастя людини? Від грошей, від положення в суспільстві, від оточуючих, чи від внутрішнього стану та самого бажання бути щасливим? (Озвучення мети).

ІI.Актуалізація опорних знань:

Запитання до тексту:

У якому містечку відбуваються події?
(Белдінґ-свіл, штат Вермонт -типове периферійне містечко)
Назвіть жителів міста 
(міс Полі Гаррінгтон, старий Том і Ненсі, місіс Сноу Джиммі Бін, містер Джон Пенделтон, лікар Чилтон, преподобний Пол Форд, маленька вдова Бентон, місіс Тарбел, місіс Том Пейсон )
Що можна сказати про жителів міста? Що у них спільного? До кого з них приїжджає Поліанна? Чому?

Оголошення теми уроку та епіграфа.

Робота з епіграфом.Чи не таким принципом керувалася дівчинка, коли пропонувала власну гру?Розкажіть про історію гри, 

девочки было так пристально отмечено его впечатлением”. Понятие “импрессион”,
нежности: “каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полётОсобой поэтичностью отличается уже первый портрет Ассоль (в
и приедет за ней, чтобы “навсегда увезти в своё царство”, “в блистательную
морской раковины”. Грин, воссоздавая этот портрет, как бы сознательно указывает
на свою манеру описания наружности героев. “Тут только он уяснил себе, что в лице
страну, где восходит солнце”. Так были брошены семена крупной мечты на
основное свойство гриновского портретирования. Не случайно впечатление от
“Невольное ожидание прекрасного, блаженной судьбы… ” Открыло и подтолкнуло к
созерцания внешности Ассоль и открыло Эглю главное в её духовном содержании.
благодатную почву души Ассоль. Сказка оказалась пророческим предсказанием.ласточки”; а имя её “так однотонно, музыкально, как свист стрелы или шум
однажды сверкнёт под солнцем алый парус, о принце, который увидит во сне Ассоль
феерии их шесть) . Это импрессивный портрет, ибо передаётся в заметно
мифотворчеству, настроило на создание романтической сказки о морской дали, где
эмоциональном восприятии Эгля. Описание преисполнено беспредельного лиризма и
что переводится с французского на русский как впечатление, и определяет