Завдання до уроку:
Прочитати про Г. К. Андерсена ( с.88 - 91).
В зошиті записуємо дату, класна робота, тему уроку.
Записати, коли, де, в якій родині народився казкар.
Скільки казок написав Г.К. Андерсен?
Виписати назви казок, які написав Андерсен. ( відповіді на ці запитання будете зачитувати у вівторок на відеоуроці).
Прочитати казку "Непохитний олов'яний солдатик" (с. 92-95), вміти переказувати близько до тексту.

Класну роботу фотографуєте і відправляєте у класрум ОБОВЯЗКОВО ВСІ.

На відеоуроц бути присутніми, не вимикати камеру, не відлучатися без зайвої потреби. Попереджайте, якщо вам потрібно відлучитись. Хто не буде виконувати мої вказівки, буду вважати, що вас на уроці немає. Про початок уроку попереджу в понеділок.

1. Повествование ведется от лица рядового артиллериста, участника событий 25-летней давности. Старый солдат представляется мне в поношенном, но аккуратном мундире. Строгая выправка, усы, натруженные руки со следами въевшегося пороха. Проницательность,  мудрость и любовь к Отечеству характеризуют героя-рассказчика.2. Солдат описывает долгое отступление, ожидание боя и досаду от невозможности дать отпор захватчику, который грабил Москву.  Штаб затягивал поиск места для сражения. Перед боем солдаты выстроили укрепления и поклялись в верности Отечеству:

"...Умремте же под Москвой,

Как наши братья умирали!"

И умереть мы обещали,

И клятву верности сдержали

Мы в Бородинский бой".

3. Два дня в перестрелке. Само сражение разразилось на третий день. Артиллерист описывает наступление французов,  рукопашные схватки, беспощадный артиллерийский огонь и отступление вражеского войска на закате. Финалом боя стал подсчет ран и потерь.

4. Полковой артиллерист упоминает своих сослуживцев-товарищей молодых и старых, многие из которых пали смертью храбрых. Акцент делается на полковом командире, звавшем на смертный бой.

"Полковник наш рожден был хватом:

Слуга царю, отец солдатам…

Да, жаль его: сражен булатом,

Он спит в земле сырой".

5. Лермонтов ведет повествование от имени простого солдата, участника битвы. Обстоятельный, толковый рассказ из центра событий, позволяет почувствовать всю тяжесть и боль военного времени, ужас боя и слезы потерь. Перед нами разворачиваются кровавые сцены битвы, слышны рев и вой снарядов, крики атак и предсмертные стоны. Гордость за мужество и горечь потерь звучат в его словах.

6. М.Ю. Лермонтов писал свое эпическое произведение спустя 25 лет после Бородинского сражения. Новое поколение военных жило в мирное время, п`очуя на лаврах победителей. Старый солдат, из чьих уст звучит рефрен:

"Да, были люди в наше время,

Не то, что нынешнее племя,

Богатыри — не вы!" -

сетует вначале на то, что стали забываться тяжелые бои, их боль и горечь, осталась лишь гордость победы. В конце стихотворения он сожалеет о том, что среди молодого поколения нет  уже героев, закаленных в великих сражениях.

Михаил Иванович Глинка задумался об опере "Руслан и Людмила" еще при жизни автора этого произведения- Александра Сергеевича Пушкина.  Работать над постановкой начали вместе с поэтом, но трагичная смерть Пушкина этому помешала. И Глинка продолжает работу со своими друзьями - композиторами: Кукольник, Маркевич и даже цензор Геденов. Работа была начата 1837 и продолжалась в течении 5 лет. В результате постоянных обработок оригинальный сюжет сильно изменился. Авторы выделили яркое начало, а лирику углубили. У Руслана осталось  только 2 реальных врага, а князь хазарский князь вообще стал его Примерно спустя год с начала работы, был закончен первый акт и в имении Каченкова исполнили пробные номера, слушатели очень хорошо приняли работу. Премьера состоялась 9 декабря 1842 года в Большом театре города Санкт-Петербург.
Опера была встречена довольно холодно. Многие в защиту Глинки говорили что просто публика того времени не была готова к новой музыки композитора. Он сочинил полностью новую оперу уйдя от традиционных правил. Интересно что оригинальная партитура Глинки не сохранилась, он писал по частям и отправлял в театр а там уже все собирали. Единственный экземпляр по которому и ставили первый раз под руководством самого автора сгорел при пожаре. И только в 1859 году Римский-Корсаков, Балакириев, Лядов занялись восстановлением оперы.