8. Установіть відповідність між наведеним прикладом та художнім
засобом виразності.
А) «Вічнаколиска», «чеснийбій»;
Б) «таємницею володіє моята ніч... — ніч
осіння довга»;
В) «почесть чоло обів'є», «гойдається
вічна колиска»;
Г) «Ходімо! Навіть якщо не дійдемо, —
Ходімо!»
1. Метафора.
2. Епітети.
3. Риторичні фігури, оклики, запитання.
4. Алегорія.
5. Порівняння​

 На уроці зарубіжної літератури ми прочитали твір Антуана де-Сента Екзюпері "Маленький принц". За жанром це казка. У ній розповідається про маленького хлопчика, який був дуже добрим та лагідним, любив природу, квіти та життя. У цього маленького принца була своя власна квітка, яку він доглядав - чарівна роза. 
   На протязі усього твору описуються різні пригоди, у які потрапляв хлопчик. Він був дуже наївним та вважав усіх людей добрими й щирими, та не знав, що у світі існує жорстокість. 
    Я прочитав(ла) декілька книжок А. Екзюпері, але казка "Маленький принц" мені сподобалася найбільше, тому що вона "пахне дитинством, щирістю, лагідністю, ніжністю", вона ніби пронизана якимось чарівними барвами. У творі описаний світ, який здатна придумати, уявити та побачити власне сама дитина, а не дорослий, бо у дітей, зазвичай, краще розвинена уява та фантазія.
    Особисто мене казка А. Екзюпері "Маленький принц" навчила, що треба любити природу, берегти її, у будь-якій ситуації завжди залишатися людиною, а не звірям, поважати дорослих та бути чемним з ними, а ще, дуже добре,  якщо ви будете  залишитися в душі дитиною все життя, адже  це так чудово, коли не маєш стількох проблем, ні про що не думаєш, завжди радієш життю, не дивлячись ні на що.
Тому я бажаю Вам, щоб Ви залишилася саме такими, та отримати гарну оцінку за твір))

В1944 году оа. а. пластов начал работать над картиной «сенокос» (1945).  чувством радости и ликования, счастьем мирного труда на свободной земле пронизана эта картина. и хотя на полях работают лишь подростки, женщины и старики (взрослое население деревни еще не вернулось с фронта) , картина полна оптимистического звучания. художник не случайно остановился на изображении сенокоса — праздничной поры в трудовой жизни колхозного крестьянства. тема сенокоса давно волновала его. пластову, выросшему в деревне и прекрасно знающему крестьянский труд, хотелось рассказать о нем, передать его поэзию и красоту.  в картине пластова нас привлекает буйное цветение трав, яркое золото солнечного света, играющее на белых стволах стройных красавиц берез, изумрудная зелень листвы. в ней переданы красота и щедрость лета, прозрачность утреннего воздуха. картина воспринимается нами как гимн силе жизни, гимн свободному труду.  образы колхозников последних военных лет пластов запечатлел в картине «жатва» (1945). снопов только что сжатого хлеба старик и дети. в их серьезных и усталых лицах — сознание выполненного долга.  «это было, — писал пластов, — время поистине героического усилия народа в тылу, где остались в основном женщины, старики да дети. они-то и несли главную тяготу труда» .  особенно удался художнику образ старика. в нем ярко выражены черты национального характера, переданы внутренняя красота и благородство человека, прожившего долгую трудовую жизнь. медленны и спокойны его движения, во всей фигуре ощущаются уверенность и большая сила. с исключительным вниманием и любовью написаны художником образы детей, особенно первой девочки, с выглядывающими из-под белого платка косичками и нежной детской шейкой.  теплыми золотыми тонами насытил пластов колорит полотна.  важнейшая черта произведений пластова — верность жизненной правде. но правдивость его работ нельзя понимать , только как соответствие изображенного реальному миру. правда пластовских полотен прежде всего в огромной любви к людям, в искренности и непосредственности, в убедительной передаче материального мира. это сообщает его картинам особую привлекательность.