1.Определи тему произведения. (1) А)Самое главное в жизни. Б) Правитель и старик. В) Приезд правителя к отшельнику.
2.Назови главную мысль произведения.(1)
А)Самое главное дело — вершить добро для того, кто рядом.
Б) Мудрость старика.
В) И сила уму уступает.
3. Определи художественно-выразительные средства. Соедини линией. (6)
Поклонился старику, словно
Дряхлый старик
Эпитет
великому человеку.
Добрым словом
Едва с ног от усталости не валится,
Сравнение
Главный человек
Великий мудрец
Метафора
(4)
3.Письмо

Современные мамы… все расписано по часам, и ребенок живет строго по расписанию. сейчас мамы если и поют своему ребенку колыбельные песни, то только для того, чтобы уложить его спать. а часто вместо колыбельной просто ставится тихая музыка, или ребенок засыпает под звук телевизора. в современном мире, где магазины завалены развивающими игрушками, мало кто из мам понимает важность колыбельной как средства развития ребенка и общения с ним. между тем специалисты : дети, которым в детстве не пели колыбельные песни, менее успешны в жизни и чаще психическими расстройствами. психологи проводили исследование, в ходе которого наблюдали за двумя группами детей. малышам из первой группы мамы пели колыбельные песни, малышам из второй вместо колыбельных просто включали спокойную музыку. результаты оказались неожиданными и впечатляющими. дети из первой группы были более спокойными, послушными, интеллектуально развитыми. психологи объясняют такие результаты несколькими причинами. одна из самых важных - это установление особых эмоциональных отношений между мамой и малышом. ведь мама, убаюкивая ребенка, оставляет далеко от его колыбели все накопившиеся за день тревоги и волнения, полностью обращена к нему, передает ему свои тепло и нежность, ласково поглаживает малыша. малыш воспринимает её интонации, тембр её голоса, такой родной и любимый, который дает ему чувство тепла и защищенности, важные для завершения дня и спокойного сна. поэтому если мама не уверена в своих музыкальных способностях, это не повод лишать малыша колыбельных песен перед сном. несравнимо более важен эмоциональный посыл, который она направляет ребенку. интересно, что колыбельные песни всех народов мира имеют схожие черты: высокий тембр, медленный темп и характерные интонации. но в песне каждого народа много своих "секретов": в них заключается своя философия и свой взгляд на жизнь, ударения в словах подчиняются своему ритмическому рисунку, они отражают обобщенную модель мироздания своего народа, по которой ребенок в первый раз знакомится с миром. выбери сам

Услышав однажды поговорку «слово крепи делами своими» , я задумался о том, что человек должен всегда выполнять данное им обещание. Но в жизни иногда случается так, что кто-то пообещает, а выполнить не может: то ли заболеет, то ли забудет, а может, обстоятельства складываются так, что не получается выполнить то, что обещал. Я придумывал всякие другие причины, оправдывающие тех, кто не выполняет данные обещания, и понимал, что каждый человек, наверно, сам определяет, как ему поступить: сделать то, что обещал, во что бы то ни стало или найти причины для оправдания, если не выполнил обещания. Припомнилась одна история, услышанная мною от соседского мальчишки. Как-то раз договорились несколько ребят пойти на рыбалку в предстоящий выходной. Распределили между собой, что каждый из них возьмет с собой. Но один из ребят заболел; поднялась температура, мальчика мучил озноб, сильный кашель. Друзья, узнав об этом, решили, что рыбалка не состоится. А Костя (так звали их друга) помнил об обещании и старался во что бы то ни стало не подвести ребят. Он пил «противное» лекарство, прикладывал компрессы и думал только о том, как бы скорее оказаться здоровым. Через три дня ему стало лучше, и когда наступил день рыбалки, он пришел к друзьям, и они вместе отправились к речке. Вот так вот Костины слова подкрепились делом. История эта еще раз подтвердила мою мысль о том, что каждый человек, будь то ребенок или взрослый, поступает так, как велит ему совесть, его самосознание, ответственность перед самим собой и перед другими людьми. О тех, кто не держит своего слова, говорят, что они бросают слова на ветер, не понимая, что чувствует человек, для которого не сделали то, что обещали. Кто-то