1) Как раскрываются отношения "могучего влыдыки" и "мудрого старца" в их диалоге? Что можно рассказать о каждом из них, исходя из этого монолога? На чьей стороне автор? Аргументируйте. (по "Песня о вещем Олеге"); 2) Григорий называет труд Пимена "ужасным доносом". Согласны вы с этим утверждением? Аргументируйте (в форме сочинения-рассуждения: тезис-аргументы-вывод) (по отрывку из "Бориса Годунова"); 3) Как связаны библейская притча о блудном сыне и повесть "Станционный смотритель"? Как вы относитесь к героям произведения? (в форме сочинения-рассуждения: тезис-аргумент-умозаключение).

-Через всю жизнь пронесла М. Цветаева свою любовь к Москве, отчему дому. 
-Слава накрыла Цветаеву подобно шквалу.Но вместе с тем, с первых же ее шагов в литературе началась и трагедия М. Цветаевой. Трагедия одиночества и непризнанности. 
-зарисовки семейного быта.
-тема любви.
-Что касается революции 1917 года, то ее понимание было сложным, противоречивым. Кровь, обильно проливаемая в гражданской войне, отторгала, отталкивала М. Цветаеву от революции.Это был плач, крик души поэтессы.
-проклятие фашизму, прославляя бессмертие народов, борющихся за свою независимость.

Наша русская земля!Жестокая Великая Отечественная война отняла у нас все...И не только земли.Но смелых и отважных солдат,которые боролись за нас.Эти благородные воины стали причиной нашей улыбки на этой земле.Во времена войны,было много пролито крови невынных солдат.Их матери,отцы не теряли надежду на их возвращение.Один солдат своего друга толкнув его со смертельной мины,которая ждала кровавую смерть...Друг получил ранения,а солдат умер...Многие солдаты поступали так чужую жизнь,не задумаясь станет ли это их последним вздохом.Это называется героический подвиг...Мы должны быть горды нашими солдатами!