flelf
23.12.2021 09:49

у меня соч, 1 задание
Используя простой план , составь сложный план . Не забывайте сложный план состоит из трех частей
I. Елка – символ Нового года и Рождества
II. «Щелкунчик и Мышиный король» - повесть - сказка
1.
а) ;
б) ;
2..
а) ;
б) ; и так далее
III. Свадьба Мари – королева сказочной страны
Задание 2
ответить на вопросы, ставите № вопроса и ответ
3 задание
Прочитайте тексты, заполните таблицу и сделайте вывод.
4 задание
Написать эссе – 100 Слов Нравственные уроки сказки «Щелкунчик и мышиный король». Раскрыть тему план

План
I. Сказка Э. Т. Гофмана «Щелкунчик и Мышиный Король» — одно из самых известных произведений писателя.
II. Нравственные уроки сказки «Щелкунчик и мышиный король»
1. Уроки добра, понимания, милосердия, мужества и самоотверженности.
2. Любовь Мари к Щелкунчику.
3.Забота о бедном Щелкунчике.
4. Щелкунчик в борьбе с мышиным королем
5. Мари в Кукольном царстве
6. Победа добра над злом, надежды над безверием, терпения над равнодушием.
III. Чему учит сказка Гофмана.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
чо2
01.05.2022 11:41

Джулія Новеллі – італійка; скориставшись вибухом, як і Іван, вона втікає з табору.

Письменник з любов’ю змальовує Джулію, підкреслюючи її красу, тендітність, витонченість: у неї чорні виразні очі, густе волосся, гнучка і струнка фігура, дзвінкий сміх. Завдяки образу Джулії Новеллі автор спонукає свого героя пройти перевірку коханням.

“Альпійська балада” образ Івана

В центрі розповіді – звичайний рядовий боєць Іван Терешка. Він родом з Білорусії, це фізично міцний 25-річний хлопець; знайома з дитинства селянська праця загартувала його, зробила сильним і витривалим.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Stepancherk
18.05.2021 21:23

В сороковые годы девятнадцатого столетия Фет заинтересовался морской тематикой. В этот период он побывал в Италии, где мог любоваться открытыми пейзажами, дышать прохладным соленым ветром и думать о жизни, прогуливаясь по морскому берегу под утренними лучами солнца. В последствии морские картины, которые поэт видел каждый день во время своего пребывания в этой стране, стали основой его пейзажных стихотворений.

В 1857 году Фет создает стихотворение ««Морская даль во мгле туманной…», которое и по ныне считается одним из лучших образцов морской пейзажной лирики. В нем, кажется, нет границ, нет четкого начала и конца, оно захватывает и тянет за собой внимание читателя, которое уплывает вдаль словно по течению. Автор добивается такого эффекта благодаря умелому использованию цвета, звуков, передачи динамики. Фет прекрасно чувствует свое окружение, он понимает природу, любит ее.

В этом произведении Фет использует прием, который сегодня широко используется в кино: взгляд лирического героя, а значит и читателя, движется плавно, не спеша, из далека все ближе и ближе, на первый план. Поэт пристально наблюдает за движением одной волны: с момента ее зарождения до момента условной смерти, когда она разбивается о скалы в падении.

Чайки озвучивают этот пейзаж. Делают его более правдоподобным.

Фет понимает некую существующую невидимую связь между человеком и морем. Море дарует человеку энергию, оно меняет настроение того, кто находится рядом с ним.

Это стихотворение имеет философский смысл, намекающий о незыблемой связи человека с природой, ведь корни его идут оттуда же. Но первостепенная задача подобных стихотворений все же показать читателем красоту моря, призвать хотя бы раз в жизни суметь насладиться этой красотой, испытав непередаваемые ощущения.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота