1. Прочитайте внимательно текст и дайте развернутые ответы на вопросы. Однажды старик сидел у ворот. К нему юноша и спросил. - Я ни разу не был Скажи, старше, какие живут этом городе? Старик ответил ему вопросом,

А какие люди были в том зароде, из которого ушел? Это были ные и злые пуси. Впрочем, именно поэтому я с радостью уехал оттуда.

- Здесь ты точно таких же, - ответил ему старик. Немного погодя, другой человек приблизился к этому мосту и задал тот же загрос:

Я только что приехал. Скажи отец, какие люди живут в этом городе?

Старик ответил тем же: - А скажи, сынок, как зели себя в том городе, откуда ты пришел?

О, это были золотые люди, добрые , гостеприимные и благородные души! У меня там

осталось много друзей, и мне было непевко с ними расставаться. - Ты найдешь таких же и здесь, - ответил старик. За всей этой сценой наблюдал асрожанинозившийся рядом со своей телезой. Он подошел к

старику и спросил. -

- Почему панаму сказал, что живут негодяи, а другому - что живут хорошие

лчоди?

а мире есть и плойки, и плохим,

ответил ему старик Простую

каждый находит то, что искать.

1. Выпишите из текста примеры, которые будут являться синонимами к слову

добрыш. Объясните, для чего, с какой целью автор использует ряд синонимов в этом тексте.

2. Выпишите из текста слово (слова) в переносном значении. Запишите прямое

переносное значение этого слова.

3. Выпишите из текста антонимы. Объясните, для чего автор использует сго в

төксте.

4. Выпишите из текста слово, имеющее омоним, и составьте с этим словом два

предложения, чтобы доказать правильность вашего суждения.

5. Сформулируйте два вопроса, которые будут отражать ваше отношение к тексту.