Заполните таблицу цитатами из отрывка, характеризующими внешние и внутренние черты героев (3-5 примера). Сформулируйте свое отношение к героям отрывка,
поступкам, ситуации в графе «Комментарии»

26 июня 1864 г. экипаж яхты «Дункан», принадлежащей лорду Эдуарду Гленарвану, виднейшему члену Королевского яхт-клуба Темзы и богатому шотландскому землевладельцу, вылавливает в Ирландском море акулу, в животе которой находит бутылку с запиской на трёх языках: английском, немецком и французском. В записке кратко сообщается, что во время крушения «Британии трое — капитан Грант и два матроса, что они попали на какую-то землю; указывается и широта и долгота, но невозможно разобрать, какая это долгота — цифру размыло. В записке говорится, что находятся на тридцать седьмом градусе одиннадцатой минуте южной широты. Долгота неизвестна. Поэтому разыскивать капитана Гранта и его спутников надо где-то на тридцать седьмой параллели. Английское адмиралтейство отказывается снарядить экспедицию, но лорд Гленарван и его жена решают сделать все возможное, чтобы отыскать капитана Гранта. Они знакомятся с детьми Гарри Гранта — шестнадцатилетней Мэри и двенадцатилетним Робертом. Яхту снаряжают в дальнее плавание, в котором желают принять участие жена лорда — Элен Гленарван, очень добрая и мужественная молодая женщина, и дети капитана Гранта. В экспедиции также участвуют майор Мак-Наббс, человек лет пятидесяти, скромный, молчаливый и добродушный, близкий родственник Гленарвана; тридцатилетний капитан «Дункана» Джон Манглс, двоюродный брат Гленарвана, человек мужественный, добрый и энергичный капитана Том Остин, старый моряк, заслуживающий полного доверия, и двадцать три человека судовой команды, все шотландцы, как и их хозяин.

Композиционно произведение делится на четыре части. оно написано четырехстопным дактилем, катренами, рифмовка – перекрестная. поэт использует различные средства художественной выразительности: эпитеты («ядреный воздух» , «в пору прекрасную») , метафору («вынесет все – и широкую, ясную грудью дорогу проложит себе…») , сравнение («лед неокрепший на речке студеной словно как тающий сахар лежит») , анафору («едет подрядчик по линии в праздник, едет работы свои посмотреть») , инверсию «эту привычку к труду благородную») . исследователи отмечали многообразие лирических интонаций (повествовательную, разговорную, декламационную) в стихотворении. однако все они окрашены песенной тональностью. сцена с изображением мертвецов приближает «железную дорогу» к жанру. первая часть напоминает нам пейзажную миниатюру. словарь и синтаксис произведения нейтральны. анализируя фонетический строй произведения, отметим наличие («листья поблекнуть еще не успели» ) и ассонанса («всюду родимую русь узнаю…»).