Составить план "Железной дороги", озаглавив каждую часть​

Как я считаю, Пушкин , описывая Пугачёва и его восстание, не описывал его, как лидера и вождя бунтовщиков. В своём романе Пушкин описывает Пугачёва, как личность, как человека, которому свойственна и суровость и добросердечность. . Роман не писался , как исторический, хотя и имеет некоторые отсылки к тому, что и происходило в то время в нашем государстве. Пушкин хотел раскрыть перед нами особенности характеров персонажей, такими каковыми они были в то сложное время.
Капитанская дочка, Марья Ивановна, несомненно один из самых главных персонажей романа. Эта сильная женщина , верная своим идеалам и убеждением. Её смелость, вера в любимого , буквально,творит чудеса. Она , не побоявшись встречи с государыней , отправилась к ней с за своего любимого. Разве человек с низкими принципами и мелкой душой на такое? Нет!  В нашем представлении героем является бравый солдат с шашкой наголо, но , как показывает нам Пушкин это не всегда так. Марья Ивановна - настоящая героиня,сумевшая преодолеть всё, во имя любви и веры в справедливость. Кто, как не русская женщина, в лице Марьи Ивановны,  достойна уважения и преклонения. Думаю , именно поэтому, Пушкин назвал роман в её честь. 

Объяснение:

В своем рассказе "Васюткино озеро" Виктор Астафьев подробно описывает действия заблудившегося в тайге 13-ти летнего мальчика.

1-й день. Васютка ушел в тайгу за орехами после завтрака. Ранил глухаря и, погнавшись за ним, заблудился. Поняв это, до ночи был в оцепенении, т.к. все его усилия найти знакомые затеси оказались безуспешными.

1-я ночь. Собирает сучья для костра, печет глухаря, устраивает теплый ночлег, пугается вывороченного корня.

2-й день.Зовет на выстрелами, пытается увидеть с верхушки кедра что-нибудь, что ему Решает идти на север, где тайга кончается километров через 100, хотя сначала был план идти на юг и выйти к развилке Енисея, но он не увидел с дерева реки. К вечеру заметил, что пучки травы попадаются чаще и решил, что Енисей близко. Расстроился, что ошибся, и решил у найденного озера заночевать.Подстрелил уток, развел костер, обнаружил, что в озере много речной рыбы.

2-я ночь. Видит падающую звезду, думает о доме, расстраивается.

3-й день. Проснулся в тумане, думая, как речная рыба могла попасть в озеро. Идя по берегу, понял, что озеро очень большое и, есть надежда, что проточное. По полоске лиственника нашел вытекающую из озера речку. Вымок под дождем.

3-я ночь.Заночевал под пихтой.

4-й день. Просушил одежду, подвязал отставшую подошву сапога. пересчитал спички. Услышал теплоходный гудок и повеселел, поспешил скорее в этом направлении. Подстрелил гуся,поджарил на вертеле, чтобы быстрее идти, но силы кончались, еле-еле брел, боясь потерять берег реки, если отклонится туда, где идти проще. Вышел, наконец, к Енисею. Но капитан теплохода не понял, что надо забрать Васютку и своим курсом.

4-я ночь. У костра на берегу Енисея сон был тревожным, боялся проспать какое-нибудь судно.

5-й день. Услышал звук рыбосборочного катера, развел большой костер и начал стрелять. За ним пришла шлюпка со знакомым ему старшиной бота. Мальчик, плача, бросился в воду, навстречу. На катере его накормили, напоили, спать уложили, и, никуда больше не заходя, отправились к месту жительства Васютки.

Мальчик вышел к Енисею за 60 километров от дома. Не раз страх и отчаяние подступали к нему, но он продолжал упорно искать путь