Отзыв о произведении художественной литературы имеет такой общий план * Название, автор. *
Тема и основная мысль произведения. *
Где и когда происходят события, изображенные в произведении? *
Какие места в книге справили на вас наибольшее впечатление? * Кто из героев особенно понравился и чему? * Язык произведения (что запомнилось, показалось необыкновенным, оригинальным, интересным) . *
Чем обогатила вас книга, которые раздумья вызвала?
* Какую роль сыграли иллюстрации, предисловие, послесловие для лучшего понимания произведения?
либо: План написания отзыва.
1. Общая информация об авторе и книге. Очень важный пункт! Именно здесь мы пишем, какую именно книгу прочитали. Можно сказать пару слов об авторе. Например, читали ли вы его раньше или это первая книга; какие-то интересные факты и новости.
2. Сюжет. Несколько слов о сюжете. ВАЖНО! Ни в коем случае нельзя открывать интригу романа или важные детали.
3. Первоначальное впечатление. Здесь вы пишете о своих ожиданиях и общем впечатлении. То есть, оправдала ли книга ожидания.
4. Герои. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ пункт. Рассказываете о героях: главных, второстепенных, любых. Что запомнилось, что раздражало, чем впечатлили. Можно рассказать о примечательной внешности героев или неадекватности их поведения, например. Еще здесь можно написать об отношениях между героями.
5. Впечатления. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ пункт. Сам отзыв. Чем книга понравилась, а чем – нет. Рассказать просто, что вы думаете о книге. Пункт обычно самый насыщенный эмоциями и большой по размеру.
6. Заключение. Даем оценку произведения. Советуем или не советуем.
7. Настроение. Под какое настроение эту книгу лучше всего читать, какой антураж более полному впечатлению.. . Иногда пункт очень
При работе над отзывом часто делаются неоправданные повторения слов: автор, книга, понравиться, интересный, описывать и др. Чтобы у вас этого избежать, можно воспользоваться синонимами. Автор – известный писатель, поэт, мастер слова, классик детской литературы. Книга - рассказ, повесть, роман, сборник, произведение, любимые страницы. Понравиться – запомниться, привлечь внимание, глубоко взволновать, произвести неизгладимое впечатление, запечатлеться в памяти. Интересный – занимательный, увлекательный, любопытный. Описывать – показывать, рассказывать, знакомить, вводить, обрисовывать, рисовать, очерчивать, изображать

В стихотворении М. Ю. Лермонтова "Листок" создается образ листка и чинары, используя различные глаголы, которые описывают действия и состояния этих объектов. Рассмотрим каждый глагол по порядку:

1. "Оторвался" - данный глагол описывает действие, когда листок отделяется от дерева, на котором он рос. Этим глаголом автор хочет подчеркнуть, что листок был прикреплен к большому дереву, но в результате какого-то воздействия он стал отдельным объектом.

2. "Укатился" - этот глагол описывает движение и направление листка после отделения от дерева или его падение с ветки. Здесь автор использует глагол, чтобы сказать нам, что листок упал или откатился в некотором направлении.

3. "Засох" и "увял" - эти глаголы описывают состояние листка, после отделения от дерева. Они говорят нам, что листок потерял свою свежесть, стал безжизненным и потерял свою первоначальную зелень. Это представляет листок в увядшем и засохшем состоянии.

4. "Докатился" - данный глагол описывает движение листка после падения или откачивания. Он показывает, что листок некоторое время продолжает своё путешествие, катясь по земле.

5. "Прижался" и "молит приюта" - эти глаголы описывают действия листка, когда он сталкивается с другим предметом или природным элементом. Они показывают нам, что листок ищет защиту или обретение определенного места, где он мог бы укрыться или быть в безопасности.

6. "До срока созрел" - этот глагол описывает процесс созревания листа до определенного момента или срока. Он указывает на то, что листок был инициализирован и формировался до определенного момента.

Теперь перейдем к глаголам, связанным с образом чинары:

1. "Цвету" - данный глагол описывает действие светления или радужного создания. Он подчеркивает, что чинара раскрывается и показывает свои красивые цветки или лепестки прицвета.

2. "Блистаю" - этот глагол описывает блеск или сияние чинары. Он говорит нам, что чинара сверкает или излучает свет, что делает ее красивой и привлекательной.

3. "Раскинула ветви" - данный глагол описывает действие распространения или раздвижения ветвей чинары. Он указывает на то, что чинара распространяется и создает широкую и густую крону.

Таким образом, в стихотворении создается образ листка, который начинает свое существование на дереве, а затем отрывается, укатывается, засыхает, докатывается и прижимается к другим предметам, пока не увянет и не умрет. А образ чинары описывается блеском, красотой ее цветов и широтой ее ветвей.
Образ листка и чинары в стихотворении показывает конечность и хрупкость жизни, а также прекрасие и силу природы. Это помогает понять драматичность и красочность произведения, а также передать эмоциональные и философские аспекты.

Весна - это потрясающее время года, когда природа пробуждается от зимней спячки и начинает новый цикл жизненных процессов. Со сменой времен года на высокой горе появляется зима. Зима - это особый период, когда снежные бураны и метели покрывают поля и леса белым покрывалом.

На вершине высокой горы живет зима во всей своей величественности. Она взлетает в небо и полетает над широкими полями и густыми лесами, чтобы покрыть их снегом. Зима принесет волшебство мягкого покрова, который защитит растения от холода и добавит красоты вокруг.

Окруженная высокими скалами и камнями, зима наслаждается своим пребыванием на вершине горы. В этом месте она может по-настоящему раскрыть свою силу и красоту. Из-за ее огромных крыльев, она может создать снежные бураны и метели. Новый снег добавляет красок и радости в жизнь на горе.

Некоторые могут считать зиму холодной и неприятной, но она также имеет свои преимущества. Чистый свежий воздух и белоснежные покровы создают великолепное зимнее видение. Зима может быть временем игр на снегу, катания на лыжах и прекрасными зимними пейзажами.

Так что, когда меняется время года на вершине высокой горы, зима с гордостью поднимается в небо и радует нас своей красотой. Ее огромные крылья поднимают снежные бураны и метели, чтобы подарить нам ощущение волшебства и удивления.

Надеюсь, ответ был понятен и интересен для тебя. Всегда интересно изучать и находить красоту в разных временах года!