1. Как называли Андерсена взрослые и дети? 2. Когда родился Г.Х.Андерсен?

3. Кем был отец Андерсена?

4. Что делал для своего сына отец Андерсена?

5. Кто был самым хорошим слушателем сказок юного писателя?

6. Кто будет принимать известного писателя Андерсена как почетного гостя?

7. В каком возрасте Андерсен отправился в Копенгаген?

8. Про кого была сказка «Гадкий утенок»?

9. Почему многие сказки Андерсена о любви грустные?

10. Какие сказки Андерсена тебе известны?

​

Портфолио доктора Ватсона

Прізвище, ім’я: Ватсон, Джон Леміш.

Народження: 50ті роки XIX століття, Австралія.

Освіта: медичний коледж Лондонського університету, курси Військових хірургів в Нетлі.

Військова служба: Афганістан, у битві при Майванде був серйозно поранений і відправлений у відставку.

Близькі родичі: батько — помер, старший брат спився.

Зустріч з Холмсом: порятунок від самотності, дружили і працювали 17 років (включаючи роки, коли Ватсон був одружений).

Практика: популярний лікар в Паддингтоні, Кенсінгтоні на Куїн-Еннстрит.

Позитивні риси: безстрашність, терпимість, лицарське ставлення до жінок, літературний талант, здатність іронізувати навіть над собою і не впадати у відчай за будь-яких обставин.

Объяснение:

Цель суммативного оценивания

Суммативное оценивание направлено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти, сбор доказательств, подтверждающих наличие у учащихся знаний, умений и навыков по содержанию учебной программы в соответствии с учебным планом. Суммативное оценивание проводится по завершении разделов/сквозных тем учебных программ определенного учебного периода. Результаты суммативного оценивания являются основанием для выставления четвертных оценок учащегося по предмету. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и целей обучения, запланированных в учебных планах на четверть.