Чем отличается сказ "Левша" от фольклорного произведения?

  Наверное, как и у каждого человека(ребёнка) есть любимая игрушка. Появилась она у меня не "торжественным" образом, но она самая любимая.
   Появилась она у меня, когда мне было 7 лет. Мы с родителями решили сходить в парк аттракционов. Было очень весело. Собираясь домой, я увидела небольшую палатку с тиром. Нужно было лопнуть шарики дротиками. Главным призом был большой плюшевый медведь. Он мне понравился с первого взгляда. У меня появился азарт, и "загорелись" глаза. Я повела родителей к этой палатке. Мне дали дротики, которыми нужно было лопать шарики. Первый шарик- попала, второй шарик-попала. В итоге, я лопнула все шарики. Как же я была рада, когда мне подарили этого медведя, и еще сладкую вату! 
 Медведя я назвала так же как и все- Миша. Сделан он из плюша. По окраске он светло-коричневый и большой, а также, на шее у него есть красивый, яркий, клетчатый бант.
 Медведя я люблю до сих пор. Это была моя маленькая, собственная победа с большим выигрышем. С тех пор, моя любимая игрушка - это Миша.

(можешь подредактировать. надеюсь

1)художник:Федор Павлович Решетников,картина написана в 1952 году.Хранится в Третьяковской галерее.Написана картина в Москве.Картина изображает обычную семью того,СССР-ского времени.Поэтому её часто описывают и изучают даже по сей день.2)Главным героем является мальчик,учащийся в школе.Светловолосый,с раскрасневшимися ушами,и печальным выражением лица.Одет он в пальто,в руке  держит портфель.Портфель классического коричнево цвета,правда он немного растрепан.Поза мальчика выражает какую-то сжатость,грусть,осознание своей вины.При рассмотрении героя понятно,что он расстроен,его поворот головы и взгляд направлены не на мать.3)В описание женщины,то есть матери,можно сказать,что её поза выражает усталость и даже какое-то разочарование,на это указывают и выражение лица,и поза,сложенные на коленях руки.Видимо, не первый раз такая ситуация происходит,поэтому,уже приходит уставание.Но на картине изображены не только мама и главный герой,у мальчика есть сестра,старше его по возрасту,сразу видно,прилежная ученица,волосы заплетены в тугие косы,но конечно же,её взгляд..осуждающий,не понимающий,почему снова такая оценка,рядом с девочкой стол,на столе-учебники,видимо,она делает уроки,а её младший брат снова принес двойку,видимо,он не выучил уроки.Разочарование со стороны мамы,осуждение со стороны сестры,негативно и пессимистично,не так ли?Но есть радостный персонаж на картине-это собака,которая встретила своего хозяина,и не в силах удержать свою радость,поставила передние лапы на мальчика.Вот именно то ей не важно,что он там сегодня получил,он пришёл,её хозяин,её всё!Ей этого достаточно,знать,что хозяин тут,рядом,и что она может дарить ему всю свою любовь и преданность.Основная же мысль картины-это описание жизни обычной семьи,все мы были в такой ситуации,когда получали плохую оценку,и плелись нехотя домой,кадр из жизни любой семьи,конечно,надо,чтобы было побольше хороших моментов,но и без отрицательных не обойтись.Надо надеяться,что главный герой картины исправится,он не станет учиться,и если получать двойки,то только иногда,а не опять.Что касается моего отношения,то картина произвела на меня хорошее впечатление,попытка описать героев,цветовая гамма,ситуация,она близка и ко мне,поэтому,мне понравилась картина,и данный вид работы.